Du hast regelmäßige Diskussionen, da die Bewertung der mündlichen Mitarbeit für die SuS nicht zu durchblicken ist?

Dieses Selbstreflexionsprotokoll hilft deinen Schüler*innen, ihre mündliche Mitarbeit im Unterricht bewusst zu verbessern. Es ist ein tolles Werkzeug, um die eigene Beteiligung über mehrere Wochen hinweg zu beobachten und zu reflektieren. Du gibst deinen Schüler*innen damit ein Instrument an die Hand, um ihre Kommunikationsfähigkeiten gezielt weiterzuentwickeln.

Dazu findest du auch in meinem Material ein Plakat, welches du im Klassenraum aufhängen kannst. 

Was dieses Material bietet:

• Ein übersichtliches Protokoll zur Selbstreflexion der mündlichen Mitarbeit.
• Vier klare Bewertungskriterien: Qualität der Beiträge, Sachbezogenheit, aktive Beteiligung und Interaktion.
• Eine wöchentliche Selbsteinschätzung über vier Wochen, die deine Schüler*innen selbst ausfüllen.
• Platz für kurze Begründungen der eigenen Einschätzung, um die Reflexion zu vertiefen.
• Ein Bereich für Rückblick und Entwicklung, wo Schüler*innen ihre Fortschritte und Herausforderungen festhalten.
• Die Möglichkeit, konkrete Ziele für die nächsten Wochen zu formulieren und so die eigene Entwicklung aktiv zu steuern.

Deine Schüler*innen lernen dabei:

• Stärke die Selbstreflexion: Deine Schüler*innen lernen, ihre mündliche Mitarbeit kritisch zu betrachten und zu bewerten.
• Fördere bewusstes Handeln: Sie entwickeln ein besseres Gefühl dafür, wie sie ihre Beiträge qualitativ und thematisch passend gestalten.
• Ermutige zur aktiven Teilnahme: Das Protokoll motiviert sie, sich regelmäßig und konstruktiv in den Unterricht einzubringen.
• Verbessere die Interaktion: Sie üben, auf die Beiträge anderer einzugehen und sich aktiv an Diskussionen zu beteiligen.
• Leite zur Zielsetzung an: Schüler*innen formulieren eigene Ziele und übernehmen Verantwortung für ihre Lernentwicklung.