Du möchtest deine Schüler*innen gezielt auf die DSD I Prüfung in Schriftlicher Kommunikation vorbereiten? Dieses Material hilft ihnen dabei, ihre Fähigkeiten im Verfassen von argumentativen Texten zu verbessern und sich sicher im Prüfungsformat zu bewegen.

Dieses Paket bietet dir vier komplette Aufgaben, die genau dem DSD I Prüfungsformat entsprechen. Deine Lernenden üben hier, wie sie einen Beitrag für die Schülerzeitung verfassen. Jede Aufgabe ist klar strukturiert und bereitet optimal vor:

• Vier spannende Themen: Deine Schüler*innen setzen sich mit aktuellen und relevanten Themen auseinander: Mobbing in der Schule, Handys in der Schule, Schuluniformen und Soziale Medien. So ist für Abwechslung gesorgt!
• Authentische Diskussionsgrundlage: Zu jedem Thema gibt es vier verschiedene Meinungen aus einem Internetforum. Das regt zum Nachdenken an und bietet eine super Basis für die eigene Argumentation.
• Klare Aufgabenstellung: Deine Lernenden schreiben einen Beitrag für die Schülerzeitung. Dabei bearbeiten sie immer drei wichtige Punkte:
  • Sie fassen die Meinungen aus dem Forum in eigenen Worten zusammen. Das schult das Leseverständnis und die Fähigkeit zur Paraphrasierung.
  • Sie beantworten eine persönliche Frage, zum Beispiel zu eigenen Erfahrungen mit Haustieren oder dem Wunsch danach. Das ist ein typisches Element, um persönliche Bezüge herzustellen.
  • Sie formulieren ihre eigene Meinung zum Thema und begründen diese ausführlich. Das stärkt die argumentative Kompetenz.
• Realistische Prüfungsbedingungen: Jede Aufgabe ist auf 75 Minuten ausgelegt und verzichtet auf eine Wortvorgabe – genau wie in der echten Prüfung.

Mit diesem Material trainieren deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen für die DSD I Prüfung und darüber hinaus:

• Leseverständnis: Sie lernen, verschiedene Meinungen zu erfassen und zu verstehen.
• Textzusammenfassung: Sie üben, Informationen präzise und in eigenen Worten wiederzugeben.
• Argumentation: Sie entwickeln die Fähigkeit, eine eigene Meinung klar zu formulieren und überzeugend zu begründen.
• Textproduktion: Sie erstellen einen strukturierten und kohärenten Text für ein bestimmtes Zielpublikum (Schülerzeitung).
• Wortschatz und Grammatik: Sie erweitern ihren themenbezogenen Wortschatz und wenden grammatische Strukturen korrekt an.
• Prüfungssicherheit: Sie machen sich mit dem Format der schriftlichen Kommunikation im DSD I vertraut und gewinnen Sicherheit für die Prüfung.