Mit dieser umfassenden Klassenarbeit tauchen deine Schüler*innen tief in die spannenden und kontroversen Themen „Cloning“ und „GM Food“ ein. Sie trainieren dabei wichtige Kompetenzen für den Englischunterricht der 12. Klasse Fachoberschule (FOS) und bereiten sich optimal auf Prüfungsformate vor.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine komplette Klassenarbeit für den Englischunterricht der 12. Klasse FOS.
• Das Material ist auf eine Bearbeitungszeit von 90 Minuten ausgelegt.
• Aufgaben zur Analyse eines aktuellen Cartoons zum Thema „Cloning“, der zum Nachdenken anregt.
• Eine detaillierte Diagrammanalyse basierend auf einer Statistik zu den größten Anbauern von gentechnisch veränderten Pflanzen (GM Food).
• Ein anspruchsvoller Lesetext mit dem Titel „WE MUST GROW GM CROPS NOW!“, der verschiedene Perspektiven auf das Thema GM Food beleuchtet.
• Umfassende Fragen zum Lesetext, die das Verständnis und die Fähigkeit zur Argumentation fördern.
• Ein integriertes Vokabular, das den Schüler*innen hilft, die komplexen Inhalte zu erschließen und ihren Wortschatz zu erweitern.
• Klare Anweisungen für die Schüler*innen bezüglich Wortanzahl und der Nutzung eines einsprachigen Wörterbuchs (Englisch-Englisch).

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

• Leseverständnis: Sie erfassen komplexe englische Texte zu wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Themen.
• Textanalyse: Sie identifizieren Hauptaussagen, Standpunkte und Argumentationsstrukturen.
• Visuelle Analyse: Sie interpretieren Cartoons und statistische Diagramme kritisch und strukturiert.
• Wortschatz: Sie erweitern und wenden fachspezifisches Vokabular zu „Cloning“ und „GM Food“ an.
• Schriftliche Ausdrucksfähigkeit: Sie verfassen strukturierte und kohärente Analysen sowie argumentative Texte.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich mit kontroversen Themen auseinander und bilden sich eine fundierte Meinung.
• Prüfungsvorbereitung: Sie üben typische Aufgabenformate und Zeitmanagement für Klausuren in der FOS.