Du suchst ein spannendes Experiment, um deinen Schüler*innen die DNA-Isolation näherzubringen? Mit diesem Material entdecken deine Lernenden, wie sie DNA aus einer Banane isolieren und sogar mit bloßem Auge sichtbar machen können. Sie lernen dabei wichtige Prinzipien der Zellbiologie und Genetik kennen und verstehen, wie DNA als Träger der Erbinformation funktioniert.

Dieses Material bietet dir eine komplette Versuchsanleitung mit Erklärungen für den Biologieunterricht in der Sekundarstufe I (Klasse 9/10). Es ist schülernah gestaltet und macht das Thema Zellbiologie und Genetik spannend.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Eine detaillierte Anleitung für das Experiment zur DNA-Isolation aus einer Banane.
• Klare Schritte für die Vorbereitung durch dich als Lehrkraft und für die Durchführung durch deine Schüler*innen.
• Eine fachliche Begründung für jeden einzelnen Versuchsschritt, die du direkt im Unterricht nutzen kannst.
• Anschauliche Erklärungen zu den Prinzipien der Zellzerstörung, chemischen Trennung und physikalischen Ausfällung der DNA.
• Ein Experiment, das zeigt, dass DNA ein realer, sichtbarer Stoff ist.

Das brauchst du für den Versuch:

• Banane, Spiritus, Spülmittel, Kochsalz
• Mörser mit Schale, großes und kleines Becherglas, Küchentuch, Wasserkocher

Deine Vorbereitung als Lehrkraft:

• Lege den Spiritus einen Tag vorher ins Gefrierfach.
• Koche am Unterrichtstag Wasser auf und lasse es 10 Minuten im Kocher abkühlen.
• Verteile das abgekühlte Wasser in 3-4 Bechergläser.

So gehen deine Schüler*innen vor:

• Sie stellen einen Isolierpuffer aus Kochsalz, Spülmittel und Wasser her.
• Sie zermalmen die Banane im Mörser.
• Sie mischen Bananenbrei mit dem Isolierpuffer und erwärmen die Mischung.
• Sie filtrieren die Lösung, um feste Bestandteile zu entfernen.
• Sie geben eiskalten Spiritus hinzu, um die DNA sichtbar zu machen.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

Durch die praktische Durchführung des Experiments erwerben und vertiefen deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie verstehen, dass DNA in allen pflanzlichen Zellen vorkommt.
• Sie können den Aufbau einer Zelle (Zellwand, Zellmembran, Zellkern) nachvollziehen.
• Sie begreifen, wie DNA durch mechanische, chemische und physikalische Schritte isoliert wird.
• Sie lernen grundlegende Prinzipien wie Löslichkeit, Denaturierung und Stofftrennung kennen.
• Sie verbinden experimentelles Arbeiten mit zentralen biologischen Grundkonzepten.