Auf dem Arbeitsblatt geht es um die Unterscheidung von „das“ und „dass“ am Thema Handysucht: Lernende bekommen eine kurze Regel (das = Artikel/Pronomen, ersetzbar durch „dieses/jenes/welches“; dass = Konjunktion, leitet einen Nebensatz ein) und üben diese Unterscheidung anschließend in mehreren Lückensätzen und einem zusammenhängenden Lückentext. Inhaltlich greifen die Beispiele typische Aspekte von Smartphone-Nutzung auf (ständiges Checken, Schlafprobleme, Stress, Konzentrationsverlust, „endloser Feed“, Dopamin/Belohnungssystem), damit Grammatiktraining alltagsnah und motivierend bleibt.