Grammatikpaket - Thema Handysucht

Der Mini-Text bietet eine längere, motivierende Übungseinheit zum Einsetzen von den/dem/die/der/das im Kontext von Handysucht: Nachrichten, Unterricht, App-Store, Schlafprobleme und ständiges Checken. Perfekt als Vertiefung oder Lernstandscheck nach dem Merkblatt. 

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II

Dieses Übungsblatt festigt den Genitiv nach Präpositionen (wegen, während, trotz, statt/anstatt) mit klaren Lückensätzen, einem Mini-Text und einer kurzen Fehlerkorrektur-Aufgabe. Inhaltlich bleibt alles im Thema Handynutzung/Handysucht, sodass Grammatiktraining und Lebensweltbezug zusammenpassen.

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II

In diesem Arbeitsblatt üben die Schüler:innen die häufige Fehlerstelle seit/seid anhand verständlicher Beispiele aus dem Alltag rund ums Smartphone. Durch Lückensätze, einen Mini-Text und einen schnellen Check wird die Regel (Zeitangabe vs. Verbform von „sein“) Schritt für Schritt automatisiert.

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II

Auf dem Arbeitsblatt geht es um die Unterscheidung von „das“ und „dass“ am Thema Handysucht: Lernende bekommen eine kurze Regel (das = Artikel/Pronomen, ersetzbar durch „dieses/jenes/welches“; dass = Konjunktion, leitet einen Nebensatz ein) und üben diese Unterscheidung anschließend in mehreren Lückensätzen und einem zusammenhängenden Lückentext. Inhaltlich greifen die Beispiele typische Aspekte von Smartphone-Nutzung auf (ständiges Checken, Schlafprobleme, Stress, Konzentrationsverlust, „endloser Feed“, Dopamin/Belohnungssystem), damit Grammatiktraining alltagsnah und motivierend bleibt. 

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II