Hello, wie schön, dass du Lust hast mit deiner Klasse in die Taiga zu reisen!

Das ist die Leitfrage der Einheit: Soll Suojarwi (Stadt in Karelien, Russland auf Kosten der Moore und des borealen Nadelwaldes mit IKEA kooperieren und eine neue Fabrik bauen?

Ablauf der Einheit:

• Stunde 1:  Raumbeispiel Suojarwi kennenlernen. Lokalisierung, Atlasarbeit
• Stunde 2: boreale Nadelwälder und Moore beschreiben lernen und deren Herausforderungen im Klimawandel kennenlernen. Anpassung der Pflanzen und Tiere, Klimadiagramme, ...
• Stunde 3: Rollenspiel zum Nutzungskonflikt in der Taiga am Beispiel IKEA. 6 Personen vertreten unterschiedliche erarbeiten eine mögliche Lösung für Suojarwi

Du kaufst hier die 3. Stunde. SuS versuchen einen Nutzungskonflikt im borealen Nadelwald zu lösen. Dazu schlüpfen sie über Rollenkarten in in eine von 6 Personen mit ganz eigenen Schicksalen und Wünschen für Suojarwi. Am Ende sollen die SuS eine Talkshow über die Leitfrage führen und gemeinsam eine Lösung entwickeln. 

Ich empfehle ein Vorwissen zum Thema boreale Nadelwälder und das Ökosystem der Moore. Dazu kannst du gerne Stunde 2 nutzen. 

Alle meine Stunden sind sowohl nach oben (Sternchenboxen) als auch nach (Fragezeichenboxen) differenziert.

Die Einheit ist ganz neu, daher bin ich für Feedback und Hinweis auf Ungenauigkeiten oder Schreibfehler super dankbar!