Im Rahmen der Eingewöhnung erhalten die Eltern ein kleines „Erste-Hilfe-Set“. Dieses dient als wertschätzende Geste und als symbolische Unterstützung in der emotional oft herausfordernden Eingewöhnungszeit. Das Set wird den Eltern als Geschenk überreicht.

Das Erste-Hilfe-Set besteht aus einer kleinen Tüte mit Taschentüchern. Auf der Tüte befindet sich ein kurzer Hinweis zur Eingewöhnung, der die Bedeutung dieser Phase sowie die begleitende Rolle der pädagogischen Fachkräfte aufgreift. Die Taschentücher stehen symbolisch für mögliche emotionale Momente, die sowohl Kinder als auch Eltern während der Trennungsprozesse erleben können.

Zusätzlich enthält das Set eine Karte mit einem sogenannten Mutstein. Der Mutstein ist als stärkendes Symbol gedacht und soll dem Kind Sicherheit und Orientierung geben. Er kann dem Kind während der Eingewöhnung als Übergangsobjekt dienen und Trost spenden. Die Karte erläutert die Bedeutung des Mutsteins in angemessener, pädagogischer Form.

Für die Umsetzung werden Vorlagen zur Verfügung gestellt, die von den pädagogischen Fachkräften selbst gestaltet und auf die Tüte aufgeklebt werden könnenDie Dokumentation der Eingewöhnung im Portfolio ist ein wertvolles Instrument, um den Start eines Kindes in der Einrichtung sichtbar zu machen und zu reflektieren. Gerade die ersten Tage und Wochen sind von vielen neuen Eindrücken geprägt – für das Kind, die Eltern und auch die pädagogischen Fachkräfte. Durch Portfolio-Seiten zur Eingewöhnung können diese Erfahrungen festgehalten und für alle Beteiligten nachvollziehbar gemacht werden.

Zum anderen unterstützen Eingewöhnungsseiten im Portfolio die Beziehungsgestaltung. Kinder erleben Wertschätzung, wenn ihre ersten Schritte in der Einrichtung sichtbar gemacht werden. Eltern fühlen sich ernst genommen, weil ihre Rolle im Eingewöhnungsprozess ebenfalls dokumentiert wird. Gleichzeitig entsteht so ein gemeinsamer Gesprächsanlass zwischen Eltern und Fachkräften, der die Erziehungspartnerschaft stärkt.