Die Schüler:innen lesen den Sachtext in der gewünschten Schwierigkeit. Danach beantworten sie mithilfe des Textes die Fragen auf der Rückseite. Die Antworten werden von der Lehrkraft oder per Selbstkontrolle korrigiert. Bei der Selbstkontrolle helfen die Symbole (passend zum Text), schnell die entsprechende Lösung zu finden. Die Texte sind zweifach differenziert: 1 Stern: Text mit kürzeren Sätzen und Vokabular-3 R/ F-Fragen 2 STerne: Text mit längeren Sätzen- 2 offene Fragen und eine r/F-Frage