Dieses Material bietet dir eine tolle Grundlage, um gemeinsam die zentrale Frage "Was ist Geschichte?" zu ergründen (Einstieg Geschichte Jahrgang 11). Deine Lernenden definieren den Begriff, hinterfragen seine Bedeutung und entwickeln ein kritisches Verständnis für das Fach.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein umfassendes Arbeitsblatt mit 13 anregenden Fragen zur Begriffsbestimmung von Geschichte.
• Fragen, die zum Nachdenken anregen: von der präzisen Definition über die Bedeutung bis hin zur Frage, ob Geschichte sich wiederholt oder gefährlich sein kann.
• Impulse, um über die eigene Epoche und die Einteilung von Zeit nachzudenken.
• Vielseitig einsetzbar: perfekt für den Einstieg in das Fach Geschichte, als Diskussionsgrundlage oder zur Wiederholung wichtiger Konzepte.
• Fördert selbstständiges Arbeiten und regt zu spannenden Diskussionen im Unterricht an.

Deine Schüler*innen werden durch dieses Material folgende Kompetenzen erwerben oder vertiefen:

• Sie können den Begriff 'Geschichte' präzise definieren und seine verschiedenen Facetten beleuchten.
• Sie entwickeln ein kritisches Bewusstsein für die Bedeutung und die Herausforderungen des Geschichtsstudiums.
• Sie lernen, eigene Argumente zu formulieren und diese fundiert zu begründen.
• Sie reflektieren über die Rolle von Geschichte in der Gegenwart und für die Zukunft.
• Sie üben sich darin, komplexe Informationen zu strukturieren und visuell darzustellen (z.B. Zeiteinteilung).
• Sie schärfen ihre Fähigkeit zur historischen Urteilsbildung.