Entdecke eine liebevolle Idee für eine Rahmengeschichte, die Kinder und Eltern gleichermaßen begeistert!

Mit diesem Materialpaket führst Du wertschätzende Gespräche über die Stärken und die Entwicklung der Kinder - passend zu den Lernentwicklungsgesprächen. Das Thema Heißluftballon macht die Selbstreflexion spielerisch und motivierend.

So funktioniert's:

• Vorbereitung durch die Kinder: Die Kinder füllen einen kleinen Zettel aus. Sie denken über ihre eigenen Stärken nach, die ihren Heißluftballon aufsteigen lassen. Gleichzeitig identifizieren sie Interessen, die wie das Feuer den Ballon nach oben treiben. Diese Vorbereitung machen die Kinder selbstständig.
• Einbezug der Eltern: Die Eltern erhalten vor dem Gespräch einen Heißluftballon. Sie tragen Stärken, besondere Eigenschaften oder Dinge ein, die ihr Kind ausmachen. Der Ballon wird liebevoll gestaltet und ist eine schöne Überraschung für das Kind.
• Einstieg ins Gespräch: Der von den Eltern gestaltete Heißluftballon und die Zettel der Kinder bilden den Startpunkt. So beginnt das Gespräch mit einem wertschätzenden Blick auf die Ressourcen des Kindes.
• Ablauf des Gesprächs: Du führst das Gespräch gemeinsam mit dem Kind. Die Eltern sind dabei und beobachten, wie das Kind sich selbst reflektiert. Ihr ordnet Kompetenzen in vier Bereiche ein: Lern- & Arbeitsverhalten, Sozialverhalten und fachliche Stärken. Dabei nutzt ihr die Heißluftballon-Metapher:
  • Hoch hinaus: Das kann ich richtig gut!
  • In der Luft: Das kann ich gut, möchte mich aber noch steigern.
  • Am Abheben: Das kann ich noch nicht so gut, brauche Unterstützung.
  • Startklar: Das sehe ich als Schwäche, bin aber bereit, loszulegen.
    
    Zuerst schätzt sich das Kind selbst ein, danach ergänzt Du Deine Einschätzung. So entstehen wertvolle Gespräche auf Augenhöhe.

Das lernen die Kinder mit diesem Material:

• Die Kinder lernen, ihre eigenen Stärken und Interessen zu erkennen und zu benennen.
• Sie reflektieren ihr Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten auf spielerische Weise.
• Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein positives Selbstbild und Selbstvertrauen.
• Eltern werden aktiv in den Entwicklungsprozess ihrer Kinder einbezogen.
• Das Material fördert eine offene und wertschätzende Gesprächskultur zwischen Kindern, Eltern und Lehrkräften.