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Dieses liebevoll gestaltete Kartenspiel „Ich habe… wer hat?“ fördert spielerisch den Wortschatz, das genaue Zuhören und die Konzentration der Kinder — und zwar mit Wörtern aus der gesamten Alphabetspanne von A bis Z.
Die Bilder auf den Karten zeigen vielfältige Begriffe aus allen Buchstabenbereichen und ermöglichen so eine abwechslungsreiche und ganzheitliche Wortschatzarbeit.
Durch das gemeinsame Spielen entsteht ein natürlicher Sprachfluss, bei dem die Kinder miteinander ins Gespräch kommen, sich gegenseitig helfen und voneinander lernen.
Das Set besteht aus drei unterschiedlichen Kartensets mit jeweils 24 Karten (mit verschiedenem Wortschatz) sowie aus einer zusätzlichen Version mit 30 Buchstabenkarten zum spielerischen Arbeiten mit dem Alphabet.
Die Karten eignen sich ideal für den Einsatz im Kindergarten, in der Vorschule, in der Schule, in Fördergruppen oder zu Hause.
Inhalt
3 Kartensets à 24 Karten („Ich habe… wer hat?“) mit Wortschatz aus der gesamten Alphabetspanne (A–Z)
1 zusätzliches Set mit 30 Buchstabenkarten (Alphabet)
Die Sets können einzeln, kombiniert oder differenziert eingesetzt werden.
Varianten
Basisversion: nur ein 24-Karten-Set spielen
Erweiterung: eines der weiteren 24-Karten-Sets verwenden
Große Runde: alle drei 24-Karten-Sets mischen (72 Karten)
Kooperative Variante: gemeinsam spielen, sich helfen und ohne Zeitdruck arbeiten
Alphabet-Variante: mit den 30 Buchstabenkarten arbeiten (separat oder ergänzend)
Fördert
Wortschatz und Sprachverständnis
Zuhören und Aufmerksamkeit
Turn-Taking und soziale Kompetenzen
Erste (Alphabet-Variante)
Geeignet für
Kindergarten & Vorschule
1.Klasse
Sprachförderung
DaZ / Deutsch als Zweitsprache
zu Hause
Dieses umfangreiche Materialpaket kombiniert ein beliebtes Sprachspiel mit einem vollständigen Alphabetkarten-Set und bietet vielfältige Möglichkeiten zur spielerischen Sprach- und Alphabetarbeit. Im Mittelpunkt steht das liebevoll gestaltete Kartenspiel „Ich habe… wer hat?“, das Wortschatz, genaues Zuhören, Konzentration und soziale Kompetenzen fördert. Die Bildkarten decken die gesamte Alphabetspanne von A bis Z ab und regen die Kinder zum Sprechen, Mitdenken und gegenseitigen Helfen an. Durch das gemeinsame Spielen entsteht ein natürlicher Sprachfluss in der Gruppe. Ergänzt wird das Spiel durch ein umfassendes Alphabetkarten-Set mit der kompletten deutschen Alphabetreihe A–Z sowie Ä, Ö, Ü und ß. Zu jedem Buchstaben gehört eine passende Bildkarte mit einem Wort, das mit diesem Buchstaben beginnt. So können Kinder Buchstaben erkennen, Laute zuordnen und ihren Wortschatz gezielt erweitern. Das Material eignet sich ideal für den Einsatz im Kindergarten, in der Vorschule, in der Schule, in der Sprachförderung (DaZ/DaF) sowie für das Lernen zu Hause. Inhalt des Materialpakets 3 Kartensets à 24 Karten „Ich habe… wer hat?“ (unterschiedlicher Wortschatz, gesamte Alphabetspanne A–Z) 1 zusätzliches Set mit 30 Buchstabenkarten (A–Z + Ä, Ö, Ü, ß) Passende Bildkarten zu jedem Buchstaben PDF mit klaren Markierungen zum einfachen Ausschneiden Einsatzmöglichkeiten & Varianten Basisversion: ein 24-Karten-Set spielen Erweiterung: eines der weiteren Kartensets verwenden Große Runde: alle drei 24-Karten-Sets mischen (72 Karten) Kooperative Spielweise ohne Zeitdruck Alphabet-Variante: Buchstaben- und Bildkarten separat oder ergänzend einsetzen Buchstabe–Bild-Zuordnung Memo-, Sortier- und Wortschatzspiele Lautschulung & phonologische Bewusstheit Lernstationen, Partner- oder Gruppenspiele Fördert Wortschatz und Sprachverständnis Zuhören, Aufmerksamkeit und Konzentration Turn-Taking und soziale Kompetenzen Buchstabenkenntnis und erste Laut-Buchstaben-Zuordnung Logisches Denken und Feinmotorik Hinweis: Einfach ausdrucken, ausschneiden, optional laminieren – und sofort einsetzbar.
Klassenstufen: 1. Klasse
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