Thema: La inteligencia artificial y los jóvenes

Dieses Unterrichtsmaterial setzt sich mit der Rolle der künstlichen Intelligenz (KI) im Alltag junger Menschen und im schulischen Kontext auseinander. Anhand eines authentischen Sachtexts lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene KI-Anwendungen kennen und reflektieren deren Chancen und Risiken.

🔹 Lesetext:
Ein informativer Text erklärt die Bedeutung von KI für Jugendliche, ihren Einsatz in Schule und Alltag sowie mögliche Vor- und Nachteile.

🔹 Leseverstehen & Wortschatz:
– inhaltliche Verständnisfragen
– gezielte Wortschatzarbeit zum Thema KI, Lernen und Schule

🔹 Grammatik:
✏️ Wiederholung und Anwendung des condicional in einem thematisch eingebetteten Lückentext („¿Qué pasaría si usáramos la IA en la escuela?“)

🔹 Sprechen – Bildbeschreibung:
🗣️ Eine bildgestützte Aufgabe zur Beschreibung, Analyse und persönlichen Stellungnahme zum Einsatz von KI in der Schule (Vorbereitung einer kurzen mündlichen Präsentation).

🔹 Diskussion:
💬 Rollengestützte Gruppendiskussion zur Frage:
„¿Debería permitirse el uso de la inteligencia artificial en la escuela?“
→ Argumentieren, Meinungen austauschen und Kompromisse finden.

🎯 Lernziele

✔ Förderung des Lese- und Hör-/Sprechverstehens
✔ Ausbau der Argumentations- und Diskussionskompetenz
✔ Wiederholung zentraler grammatischer Strukturen
✔ Stärkung der Medien- und Urteilskompetenz

👩‍🏫 Einsatzmöglichkeiten

📌 Spanischunterricht Sekundarstufe I / II (Niveau A2–B1)
📌 Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit
📌 Vorbereitung auf mündliche Prüfungen oder Diskussionen
📌 Geeignet für Unterricht, Vertretungsstunden oder Projektarbeit