1 Seite
3 Seiten
1 Seite






In dieser Übung geht es darum, einen zerschnittenen Text zu rekonstruiern.Mehrere Vorgehensweisen sind denkbar:1. Jeder Lernende (oder jedes Paar) erhält das ausgedruckte Blatt, soll die Elemente des Textex (Zeilen) ausschneiden und anschließend den Text rekonstruieren. Wer findet am schnellsten die Lösung?2. In kleineren Gruppen kann jeder ein oder zwei Elemente des Textes erhalten (es sind insgesamt 17). Wer denkt, sein Streifen enthalte den Anfang, schreibt den an der Tafel. Die anderen Lernenden folgen, sobald sie merken, dass ihre Streifen zum Text passen.
Ein Dialog soll rekonstruiert werden, d. h. die einzelnen Aussage sollen in die sinnvolle Reihenfolge gebracht werden.
Die Fragen des Anbieters stehen in der richtigen Reihenfolge, während die Sätze der Suchenden (darüber) durcheinander geraten sind. Nun soll das Gespräch rekonstruiert werden.Anschließend kann man die Szene spielen lassen, andere Antworten vorschlagen, die ausgewählte Wohnung beschreiben...
Der kurze Text enthält fünfzehn Fehler, überwiegend im Bereich der Grammatik. Da sich solche Aufgaben als schwierig erweisen, sollte man sie gemeinsam lösen - zuerst einige Minuten zeit geben, damit jeder möglichst viele Fehler findet, dann gemeinsam die
Bewertungen und Kommentare