Wichtig: Für dieses Material ist eine eigene API erforderlich. Die einmalige Einrichtung setzt technisches Grundverständnis voraus. Neben dem Arbeitsmaterial / den Arbeitsblättern liegt eine vollständige und ausführliche Anleitung inkl. der Stand-alone-Anwendung bei. Sollten Sie ein "Ready-to-Click"-Material erwarten und keine kurze Einrichtungszeit investieren wollen, sehen Sie bitte von diesem Material ab! Bei Fragen stehen wir über unser Social-Media-Profil zur Verfügung. 

Interaktiver Dialog statt passiver Lektüre: Autoren hautnah erleben

Das Colloquium Digitale revolutioniert die Art und Weise, wie Schülerinnen und Schüler den antiken Autoren begegnen. Es handelt sich um eine eigenständige, KI-basierte Chat-Plattform mit einer spezialisierten Benutzeroberfläche (UI), die es ermöglicht, in einen direkten, simulierten Dialog mit den großen Persönlichkeiten der lateinischen Literatur zu treten.

Didaktischer Mehrwert & Funktionalität

Das Material dient als motivierende und aktivierende Methode, um Autoren nicht nur als Verfasser von Texten, sondern als „Gesprächspartner“ kennenzulernen. Dabei bietet das Tool eine einzigartige Flexibilität:

Multilinguale Interaktion: Während die KI-Persönlichkeit authentisch auf Latein antwortet, können die Schülerinnen und Schüler ihre Fragen auf Deutsch oder – als zusätzliche Herausforderung – ebenfalls auf Latein formulieren.

Binnendifferenzierung durch Sprachmodi: Die Lehrkraft oder die Lernenden selbst steuern das Sprachniveau. Im Modus „Einfach“ werden komplexe Konstruktionen wie Ablativus Absolutus (Abl. Abs.), Participium Coniunctum (PC) oder AcI bewusst ausgeblendet. Im Modus „Komplex/Schwer“ kommen diese Konstruktionen für fortgeschrittene Lernende gezielt zum Einsatz.

Unmittelbare Verständnissicherung: Nach jeder lateinischen Antwort generiert das System automatisch eine Multiple-Choice-Frage. So wird das Textverständnis in Echtzeit überprüft und gesichert, bevor der Dialog fortgesetzt wird.

Hybride Einsatzmöglichkeiten: Die begleitenden Arbeitsblätter dienen als strukturierte Grundlage für die Gesprächsführung. Sie bieten Inspiration für eigene Fragestellungen und können wahlweise analog oder digital bearbeitet werden.

Innovation durch Technik

Das Colloquium Digitale läuft in einer eigens entwickelten UI-Umgebung. Diese Trennung von gängigen KI-Oberflächen ermöglicht einen geschützten Raum, in dem die Auswahl der Autoren und die Anpassung der Schwierigkeitsgrade intuitiv und zielgerichtet erfolgen kann. Es ist das ideale Werkzeug für einen modernen, handlungsorientierten Lateinunterricht, der die Motivation durch den Einsatz neuester Technologie steigert.

Wichtiger Hinweis zum Einsatz

Wie bei allen LLM-basierten Anwendungen gilt auch hier: Die KI simuliert die Autoren auf Basis der trainierten Datenbestände. Dabei kann es zu sprachlichen oder inhaltlichen Fehlern kommen. Für eine historisch-kritische Einordnung sollte die Anwendung stets durch die Lehrkraft begleitet und im Unterricht reflektiert werden. Dies fördert nicht nur die Sprach-, sondern auch die wichtige Medienkompetenz im Umgang mit generativer KI. Erwecken Sie Cicero, Caesar und Ovid zum Leben – für einen Lateinunterricht, der zum Dialog einlädt.