17 Seiten
39 Seiten
11 Seiten
Das Material kann im Ethik-Unterricht in Klassenstufe 1-4 eingesetzt werden. Ich selbst unterrichte eine jahrgangsgemischte Klasse (1-3).
Ziel:
In einer Freundschaft treten viele unterschiedliche Gefühle auf. Die Kinder lernen, mit den unterschiedlichen Gefühlen gut umzugehen und sie anzunehmen. Als Ankertier für den Umgang mit Gefühlen habe ich eine Schildkröte ausgewählt. Sie hilft Kindern, bei starken Gefühlen innezuhalten, ihr Gefühl bewusst wahrzunehmen und dieses in Worte zu fassen.
Durch die bildhafte Darstellung erkennen die Kinder:
Inhalt:
Das Material eignet sich für Klassenstufe 1-4. Ich selbst unterrichte eine jahrgangsgemischte Klasse (1-3). Ziel des Materials: Kinder lernen, was Freundschaft bedeutet, wie Freundschaften entstehen, wie man Freunde kennenlernen kann. Darüber hinaus vermittelt das Material, dass es in einer Freundschaft nicht nur Freude als Gefühl gibt, sondern ebenso andere Gefühle wie Wut, Traurigkeit, Enttäuschung vorkommen können. Die Kinder bekommen mit der Gefühlsschildkröte eine Strategie an die Hand, um mit ihren Gefühlen umgehen zu können. Auch das Thema Streit, Grenzen setzen und Nein-Sagen innerhalb Freundschaften wird behandelt.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bewertungen und Kommentare