Nachdem die SuS bereits den 4/4-Takt beherrschen, lernen sie nun den 3/4-Takt kennen. Dies geschieht induktiv im Sinne des aufbauenden Musikunterrichts (erst machen, dann verstehen).

Als Einstieg kann ein Song im 3/4-Takt werden. Die SuS können dazu im Grundschlag laufen und mitzählen. der Unterschied wird somit schnell klar.

Das Material beinhaltet die Aufgabe, selbst kreativ tätig zu werden und eine kleine Rhythmus-Performance im 3/4-Takt zu entwerfen.