Inhalt:

• Unterscheidung zwischen Adjektiv und Adverb

• Adverbien bilden mit -ly

• Adverbien mit besonderen Endungen (-y, -le, -ic)

• Ausnahmen:

  • gleiche Form (fast, hard, late, high …)

  • Sonderform good → well

• Adjektive & Adverbien in Sätzen korrekt anwenden

• Sinnesverben vs. Tätigkeitsverben
  (look, feel, smell, taste, sound, seem)

• Adjektive, die kein -ly-Adverb bilden
  → in a … way / in a … manner

• Übersetzungsaufgaben Deutsch → Englisch

• Abschlussübung zur Wiederholung aller Inhalte

  
  

klarer Aufbau: Einführung → Aufbau → Vertiefung → Anwendung → Wiederholung

Aufgabenformate: (Markieren, Einsetzen, Umformen, Übersetzen

• Bezug zum Lehrplan 21, Schweiz

Umfang

• 8 Seiten Übungen

• 1 Seite Selbstreflexion (mit 4-stufiger Selbsteinschätzung)

• separate Lösungsblätter