Du möchtest Deinen Schüler*innen zeigen, wie sie komplexe Aufgaben systematisch lösen können? Dieses Material führt sie von einer alltäglichen Problemstellung hin zu einer klaren Lösung mit Modellierung und Datenflussdiagrammen. Es ist perfekt für den Informatikunterricht in der 7. Klasse, besonders im Bereich Tabellenkalkulation.

Was Dich und Deine Schüler*innen erwartet:

• Ein spannendes Alltagsproblem: Deine Schüler*innen helfen Eileen bei ihrer T-Shirt-Bestellung für die Klassenfahrt. Sie lernen dabei, wie man Nettopreise, Mengen, Mehrwertsteuer und den Gesamtpreis übersichtlich berechnet.
• Grundlagen der Modellierung: Wir erklären einfach, was Modellierung ist und warum sie so wichtig ist. Deine Schüler*innen verstehen, wie sie große Probleme in kleine Schritte zerlegen und so den Überblick behalten.
• Das Datenflussdiagramm als Werkzeug: Entdecke mit Deinen Schüler*innen, wie ein Datenflussdiagramm funktioniert. Es zeigt den Weg von den Eingaben über Zwischenschritte bis zum Ergebnis – wie eine Landkarte für Berechnungen.
• Praktische Anwendung: Anhand eines Beispiels zur Brutto-Betrags-Berechnung üben Deine Schüler*innen das Erstellen und Verstehen von Datenflussdiagrammen.
• Vom Diagramm zur Excel-Formel: Zeige Deinen Schüler*innen, wie sie ein visuelles Datenflussdiagramm in einen mathematischen Term und schließlich in eine funktionierende Excel-Formel umwandeln.
• Gruppenarbeit zur Vertiefung: Eine abschließende Gruppenaufgabe lässt Deine Schüler*innen das Gelernte direkt an Eileens T-Shirt-Bestellung anwenden. Sie analysieren, zeichnen Diagramme und erstellen ein Tabellenblatt.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Komplexe Aufgabenstellungen aus dem Alltag zu analysieren und zu strukturieren.
• Die Prinzipien der Modellierung zu verstehen und anzuwenden, um Probleme zu vereinfachen.
• Datenflussdiagramme als visuelles Werkzeug zur Darstellung von Rechenwegen zu nutzen.
• Die einzelnen Elemente eines Datenflussdiagramms (Eingaben, Funktionen, Ausgaben, Datenflüsse, Konstanten, Verteiler) korrekt zu identifizieren und einzusetzen.
• Mathematische Terme und Excel-Formeln systematisch aus Datenflussdiagrammen abzuleiten.
• Problemlösungsstrategien im Kontext der Tabellenkalkulation effektiv anzuwenden.