Entdecke ein spannendes Material, das deine Schüler*innen fit für die Stammbaumanalyse macht! Mit dieser Checkliste lernen sie, Erbgänge systematisch zu analysieren und fundierte Schlussfolgerungen zu ziehen.

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen:

• Eine naturwissenschaftliche Fragestellung präzise zu formulieren.
• Hypothesen zur Lösung der Frage aufzustellen und dabei zwischen autosomaler und gonosomaler Vererbung zu unterscheiden.
• Einen Stammbaum detailliert zu beschreiben: Individuen nummerieren, Merkmalsträger*innen und Nicht-Merkmalsträger*innen zählen, die geschlechtliche Verteilung erfassen, Ehen kennzeichnen und Besonderheiten festhalten.
• Hypothesen durch die Zuordnung von Genotypen zu Phänotypen zu überprüfen.
• Hypothesen begründet zu falsifizieren und daraus Rückschlüsse auf die Fragestellung zu ziehen.

Das Material ist so konzipiert, dass es sowohl Einzel- als auch Partnerarbeit fördert. Deine Klasse teilt sich in zwei Gruppen auf, die sich jeweils auf autosomale oder gonosomale Vererbung konzentrieren. Nach der individuellen Bearbeitung tauschen sich die Schüler*innen mit einem Partner*in aus der anderen Gruppe aus. So kommen sie gemeinsam zu einem Ergebnis und profitieren vom gegenseitigen Austausch.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen:

• Einen systematischen und wissenschaftlichen Ansatz zur Problemlösung in der Genetik.
• Die Fähigkeit, präzise wissenschaftliche Fragen und Hypothesen zu formulieren.
• Das Erkennen und Differenzieren verschiedener Erbgänge.
• Die Analyse und Interpretation komplexer genetischer Informationen in Stammbäumen.
• Kritisches Denken und die begründete Überprüfung von Hypothesen.
• Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten in der Partnerarbeit.