Dieses umfangreiche und liebevoll gestaltete Material zu Fortsetzungsgeschichten richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse. Es begleitet die Kinder durch den gesamten Schreibprozess: vom Lesen eines spannenden Geschichtenanfangs über die Planung und das Verfassen der eigenen Fortsetzung bis hin zur gezielten Rückmeldung und Überarbeitung.

Das Material enthält zehn abwechslungsreiche und geheimnisvolle Geschichtenanfänge, die bewusst an einer spannenden Stelle enden. Die Kinder greifen Figuren, Handlung und Stimmung des Ausgangstextes auf und entwickeln eine passende Fortsetzung. Leitfragen zu jeder Geschichte helfen dabei, erste Ideen zu sammeln und mögliche Handlungsverläufe zu entwickeln.

Passende Schreibpläne führen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch die Planung. Sie überlegen, wie die Geschichte weitergeht, welches Problem oder überraschende Ereignis auftritt, wie der Höhepunkt gestaltet wird und zu welcher Lösung die Figuren gelangen. Auch Gedanken und Gefühle, wörtliche Rede sowie ein verständlicher Schluss werden berücksichtigt.

Die Schreibpläne bieten zugleich eine wirkungsvolle Differenzierungsmöglichkeit: Kinder mit Unterstützungsbedarf können alle Planungsschritte ausführlich bearbeiten. Geübtere Schreiberinnen und Schreiber nutzen nur ausgewählte Felder oder setzen die Geschichte frei fort.

Zu jeder Geschichte gehören außerdem passende Bildimpulse, die die Fantasie anregen und zusätzliche Schreibideen liefern. Verschiedene Schreibseiten mit unterschiedlichen Lineaturen ermöglichen eine Anpassung an den individuellen Lernstand.

Eine Checkliste unterstützt die Kinder dabei, ihren eigenen Text vor der Abgabe zu überprüfen. Der neu ergänzte Rückmeldebogen ermöglicht anschließend eine kriteriengeleitete Rückmeldung durch ein Partnerkind oder die Lehrkraft. Dabei werden unter anderem der passende Anschluss an den Geschichtenanfang, der Spannungsaufbau, Gedanken und Gefühle, wörtliche Rede sowie ein verständliches Ende betrachtet. Positive Rückmeldungen und konkrete Verbesserungsvorschläge helfen den Kindern, ihre Texte gezielt zu überarbeiten.

Der Rückmeldebogen kann flexibel eingesetzt werden: Je nach Lernstand können alle oder nur ausgewählte Kriterien bearbeitet werden. Dadurch eignet er sich sowohl für erste Partnergespräche als auch für eine ausführliche Schreibkonferenz.

Das Material enthält:

• zehn spannende Fortsetzungsgeschichten

• abwechslungsreiche Geschichtenanfänge mit offenen Enden

• Leitfragen und Schreibimpulse zu jeder Geschichte

• passende Bildimpulse zur Ideenfindung

• individuelle Schreibpläne zu den einzelnen Geschichten

• Planungshilfen zu Handlung, Problem, Spannung, Höhepunkt, Lösung und Schluss

• Impulse zum Beschreiben von Gedanken und Gefühlen

• Anregungen zum Einsatz passender Verben, Adjektive und wörtlicher Rede

• Schreibseiten in unterschiedlichen Lineaturen

• zusätzliche freie Schreibseiten

• eine Checkliste zur Selbstkontrolle

• einen Rückmeldebogen für Partner- oder Lehrkraftrückmeldungen

• Möglichkeiten zur kriteriengeleiteten Textüberarbeitung

• Hinweise zum differenzierten Einsatz der Schreibpläne und des Rückmeldebogens

Enthalten sind unter anderem Geschichten wie „Der magische Schlüssel“, „Das Flüstern im alten Baum“, „Das Geheimnis der alten Holzkiste“, „Die Spur der roten Pfeile“, „Die verborgene Höhle im Wald“ und „Die Flaschenpost aus dem geheimen Meer“.

Das Material eignet sich für den Schreibunterricht, das Aufsatztraining, den Wochenplan, die Freiarbeit, Hausaufgaben, Partnergespräche und Schreibkonferenzen. Es führt die Kinder vom ersten Leseeindruck über die strukturierte Planung bis zur selbst verfassten, reflektierten und überarbeiteten Fortsetzungsgeschichte.