Mentale Gesundheit ist ein zentrales Thema im Schulalltag – und gleichzeitig eine große Herausforderung:
Wie spreche ich mit Kindern über Gefühle?
Wie schaffe ich einen sicheren Raum?
Und wie gelingt das altersgerecht und kindnah?

Dieses Unterrichtsmaterial unterstützt dich dabei, soziale und emotionale Kompetenzen in den Klassen 1 bis 4 behutsam, wertschätzend und praxisnah zu fördern.

Im Mittelpunkt steht die liebevolle Rahmengeschichte rund um den Fuchs Karl, der gemeinsam mit seinen Tierfreunden lernt:

• Gefühle zu erkennen und auszudrücken

• Pausen zuzulassen

• sich selbst gut zu versorgen

• Gemeinschaft zu erleben

• Hilfe anzunehmen

Die Arbeit mit Tierfiguren schafft emotionale Distanz und erleichtert es Kindern, über Gefühle zu sprechen – auch ohne Persönliches preisgeben zu müssen.

Das Material ist:

✔ sofort einsetzbar – keine Vorbereitung nötig
✔ ideal für Klassenrat, Sachunterricht, Vertretungsstunden oder ruhige Einstiege
✔ viele offene, kreative Aufgaben (Malen, Erzählen, Nachdenken)
✔ kindgerecht, wertschätzend und nicht therapeutisch
✔ fördert Prävention, Selbstwahrnehmung & Selbstregulation

Das Material besteht aus unterschiedlichen Modulen, die unabhängig voneinander eingesetzt werden können. Begleitet werden sie von liebevoll gestalteten Ausmalbildern, die die Kinder begleitend nutzen können.

Mit diesem Material gibst du deinen Schüler:innen Worte für Gefühle, Raum für Ruhe und die Botschaft:

Du bist nicht allein – und deine Gefühle sind wichtig.