Sparpaket - die Wortarten (Klasse 3-4)

Du erhältst:40 Karten mit jeweils zwei Sätzen2 verschiedene Schwierigkeitsstufen (1 Stern, 2 Sterne)Jede Karte ist zusätzlich in einen einfachen/ schwierigen Satz differenziertAufgabenstellungen zum Bestimmen der Wortarten und SilbenLösungen auf der RückseiteMit dieser Kartei zum Satz des Tages üben deine Schüler:innen spielerisch das Bestimmen von Wortarten und das Schwingen von Silben.Sie lesen den Satz auf der Vorderseite der Karte und schreiben diesen ordentlich auf das Arbeitsblatt, ihren Block oder in ein Deutsch-Heft. Im Anschluss daran schwingen sie die Silben der einzelnen Wörter und bestimmen die Wortarten. Wir nutzen hierzu immer die Wortartensymbole nach Montessori, jedoch können die Wörter natürlich ebenso in unterschiedlichen Farben unterstrichen werden. Abschließend kontrollieren die Schüler:innen sich selbst mit der Rückseite und holen sich eine neue Karte aus der Kartei.Passende EinsatzmöglichkeitenDie Kartei lässt sich sowohl im normalen Unterrichtsalltag als auch als Freiarbeitsmaterial einsetzen. So könnte sie im Unterrichtsalltag im Rahmen der Morgenarbeit oder des Wochenplans eingesetzt werden, aber ebenso gut eine Unterrichtsstunde zum Üben der Wortarten/ des Schwingens von Silben abdecken.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Im Material erhältst du 64 Karten zum Thema „Wortarten bestimmen“ mit der Möglichkeit zur Selbstkontrolle auf der Rückseite. Jede Karte enthält einen Satz, der mindestens ein Nomen, Verb, Adjektiv und einen (un)bestimmten Artikel enthält sowie sechs verschiedene Augenzahlen, anhand denen die Schüler:innen erwürfeln, welche Wortart sie im Satz bestimmen sollen. Hierzu sind Arbeitsblätter (in drei verschiedenen Versionen mit unterschiedlichen Zeilenlängen, da manche Wortarten auch mehrfach vorkommen) in der Lineatur der 2., 3. und 4. Klasse enthalten, wo die Schüler:innen die Augenzahl und die passenden Wörter eintragen.Die Würfelkartei ist vierfach in der Schwierigkeit der Sätze differenziert:🐸 Frosch = zwei Nomen mit Artikel (der, die, das, ein, eine, einer), Verb und Adjektiv.🦔 Igel = zwei Nomen mit Artikel (der, die, das, ein, eine, einer), Verb und zwei Adjektiven🐇 Hase = zwei Nomen mit Artikel (auch in gebeugter Form), Verb, Adjektiven und ein zusätzliches Wort einer anderen nicht zu bestimmenden Wortart🦊 Fuchs = längere Sätze mit Nomen, Artikeln (auch in gebeugter Form), einem Verb, Adjektiven und zusätzlichen Wörtern anderer nicht zu bestimmenden Wortarten📝 So funktioniert die Würfelkartei:Du nimmst dir eine Karte und würfelst eine Augenzahl.Die angezeigte Augenzahl zeigt dir an, welche Wortart bzw. welche Wortarten du im Satz bestimmen sollst. (Bei der Augenzahl 6 (=Joker) darf das Kind selbst wählen, welche Wortart es bestimmen möchte.)Du schreibst die Wörter dieser Wortart auf oder sagst sie deinem Partner.Du kontrollierst dich mithilfe der Rückseite der Karte selbst.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Du erhältst:Mit diesem Material erhältst du ein Übungsheft/ Stationenlernen mit insgesamt acht verschiedenen Stationen zu den verschiedenen Wortarten – jeweils zwei Stationen zu Nomen, Verben, Adjektiven und Artikeln.Zudem sind ein Arbeitsplan sowie Lösungen zur Selbstkontrolle enthalten, wodurch die Schüler:innen selbstständig an den Stationen/ am Übungsheft lernen können.Folgende Aufgabentypen sind enthalten:Nomen den korrekten Artikel zuordnenNomen mit dem Artikel „der“ aus einem Suchsel herausarbeitenNomen erkennen und mit Artikel aufschreibenNomen in Menschen, Tiere, Pflanzen und Dinge einsortierenEinen Text vom Präsens ins Präteritum übersetzenWörter im Präteritum erkennen und bildenGegenteile von Adjektiven bestimmenRegelmäßige und unregelmäßige Adjektive steigernPassende Einsatzmöglichkeiten im Unterricht:Das Übungsheft/ Stationenlernen lässt sich in unterschiedlicher Art und Weise in den Unterricht einbinden.Es kann jederzeit im Rahmen einer Wiederholung der Wortarten als Stationenlernen/ Übungsheft genutzt werden.Die einzelnen Arbeitsblätter können jeweils während der Sequenz zur Wortart als Übungsblatt, Morgenarbeit oder Hausaufgabe eingesetzt werden.Das Stationenlernen lässt sich auch super in einer Vertretungsstunde einsetzen, da dies von allen Kindern bewältigt und mit Hilfe der Lösungen selbst kontrolliert werden kann.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit diesem Material erhältst du 4 verschiedene Rätsel + 1 Sternchen/ Kronen-Aufgabe zum Üben der Wortarten (Nomen – mit Artikel, Verben und Adjektive) im Deutschunterricht der 3. und 4. Klasse sowie 6 Rätselkarten, die z.B. als Stationskarten verwendet werden können. mit Arbeitsplan und Lösungen zur Selbstkontrollemit Sammelbildern als mögliche Belohnung für das Lösen des Escape-Rooms📝 Folgende Aufgabentypen sind enthalten:Wörter den verschiedenen Wortarten zuordnenNomen in einem Suchsel finden und mit passendem Artikel aufschreibenVerbformen im Präteritum in einem Lückentext anpassen und ergänzenAdjektive von anderen Wörtern unterscheiden und korrekt steigernZusammengesetzte Nomen anhand von Bildern bilden🔐 Unsere Vorgehensweise bei Escape RoomsDie verschiedenen Aufgaben auf den Arbeitsblättern im Plenum besprechen.SuS holen sich ein selbst gewähltes Rätsel an den Stationen.SuS lösen das Rätsel, zeigen es bei der Lehrkraft vor und erhalten im Anschluss die Lösung, um sich selbst zu kontrollieren. SuS holen sich anschließend das nächste Rätsel.SuS überprüfen am Ende der ersten vier Rätsel ihren Lösungscode an einer Schatztruhe, die mit einem Zahlenschloss (passend zum Code) verschlossen ist, in der sie sich abschließend das Sammelbild zum Escape Room nehmen dürfen und lösen anschließend ggf. noch die Sternchen-Aufgabe.

Klassenstufen: 3-4. Klasse