Rechenspuren: Jahreszeiten, Feste, Ereignisse - wachsendes Sparpaket (Klasse 1-3)

Die Rechenspur ist siebenfach differenziert und kann in der 1.- 3. Klasse eingesetzt werden. Dabei werden unterschiedliche Zahlenräume (10 - 1.000) sowie alle Grundrechenarten spielerisch geübt.Die Rechenspur eignet sich hervorragend für eine Übungsstunde, bei der jedes Kind dank der Differenzierung auf seinem Niveau üben kann.Durch das Herausarbeiten eines Lösungswortes sind die Schüler:innen besonders motiviert und können sich im Anschluss mit den Lösungen selbst kontrollieren.Die Rechenspur ist sowohl in Farbe als auch in schwarz-weiß enthalten.📝 Folgende Schwierigkeitsgrade sind enthalten:Fußballschuh = Plus und Minus im Zahlenraum 20 ohne ÜbergangTorwarthandschuhe = Plus und Minus im Zahlenraum 20 mit ÜbergangPfeife = Plus und Minus im Zahlenraum 100 ohne Übergang: ZE +/- ZEGras = Plus und Minus im Zahlenraum 100 mit Übergang: ZE +/- ZETor = Einmaleins im Zahlenraum 100Fußball = Plus und Minus im Zahlenraum 1000 ohne Übergang: HZE +/- HZEPokal = Plus und Minus im Zahlenraum 1000 mit Übergang: HZE +/- HZE💡 So funktioniert eine Rechenspur:Rechenaufgaben lösenErgebnis im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben der Rechnung notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Handreichung:Die Rechenspur ist fünffach nach Klassenstufen und Zahlenräumen differenziert:1 Stern = Zahlenraum 20 mit Zehnerübergang2 Sterne = Zahlenraum 100 ohne Zehnerübergang3 Sterne = Zahlenraum 100 mit Zehnerübergang4 Sterne = Zahlenraum 1000 ohne Hunderterübergang5 Sterne = Zahlenraum 1000 mit HunderterübergangSo funktioniert eine Rechenspur:Rechenaufgaben lösenErgebnis im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben der Rechnung notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.Druck und Bastelhinweise:Damit die Rechenspur gelöst werden kann, muss diese farbig gedruckt werden.Alternativ könnte ein Bild in Farbe gedruckt und unter die Dokumentenkamera gelegt werden, sodass die Kinder eine farbige Version sehen können.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Handreichung:Die Rechenspur ist fünffach nach Klassenstufen und Zahlenräumen differenziert:1 Stern = Zahlenraum 20 mit Zehnerübergang2 Sterne = Zahlenraum 100 ohne Zehnerübergang3 Sterne = Zahlenraum 100 mit Zehnerübergang4 Sterne = Zahlenraum 1000 ohne Hunderterübergang5 Sterne = Zahlenraum 1000 mit HunderterübergangSo funktioniert eine Rechenspur:Rechenaufgaben lösenErgebnis im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben der Rechnung notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.Druck und Bastelhinweise:Damit die Rechenspur gelöst werden kann, muss diese farbig gedruckt werden.Alternativ könnte ein Bild in Farbe gedruckt und unter die Dokumentenkamera gelegt werden, sodass die Kinder eine farbige Version sehen können.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Handreichung:Die Rechenspur ist fünffach nach Klassenstufen und Zahlenräumen differenziert:1 Stern = Zahlenraum 20 mit Zehnerübergang2 Sterne = Zahlenraum 100 ohne Zehnerübergang3 Sterne = Zahlenraum 100 mit Zehnerübergang4 Sterne = Zahlenraum 1000 ohne Hunderterübergang5 Sterne = Zahlenraum 1000 mit HunderterübergangSo funktioniert eine Rechenspur:Rechenaufgaben lösenErgebnis im Bild suchenBuchstabe aus dem Bild rechts neben der Rechnung notierenLösungswort: Notiere die Buchstaben neben den Sätzen über der passenden Ziffer. So ergibt sich ein Lösungswort.Druck und Bastelhinweise:Damit die Rechenspur gelöst werden kann, muss diese farbig gedruckt werden.Alternativ könnte ein Bild in Farbe gedruckt und unter die Dokumentenkamera gelegt werden, sodass die Kinder eine farbige Version sehen können.

Klassenstufen: 2-3. Klasse