In dieser Einheit ist ein Lesetext für fortgeschrittene Leser:innen verfügbar. Dieser kann bereits ab der 2. - 3. Schulstufe eingesetzt werden, je nach dem Lesestand der Kinder.

Die Geschichte ist so konzipiert, dass die fortgeschrittenen Leser:innen immer mit einem Leseanfänder zusammenkommen. Die Geschichte wird von dem „großen" Kind vorgelesen und der Leseanfänger muss das passende Bild dazu finden wie bei einem Lesespaziergang. Unter dem Bild liegen kleine ausgeschnittene Versionen des Bildes bereit. Eines davon nimmt sich das Kind und klebt es auf den Zettel. Anschließend sollte der Anlaut (mit Hilfe einer Anlauttabelle) in die richtige Silbe eingesetzt werden.