Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, die vier Schritte der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) zu verstehen und anzuwenden. Es unterstützt sie dabei, ihre Gefühle und Bedürfnisse klar auszudrücken und Konflikte konstruktiv zu lösen.

Dieses Material bietet dir eine klare und ansprechende Möglichkeit, die GFK im Unterricht einzuführen. Es enthält:

• Vier anschauliche Arbeitsblätter: Jedes Blatt widmet sich einem der GFK-Schritte: Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis und Bitte.
• Visuelle Unterstützung: Symbole wie die Lupe, das Herz, der Stern und die Hände helfen deinen Schüler*innen, sich die einzelnen Schritte leicht zu merken.
• Einfache Satzanfänge: Die vorgegebenen Formulierungen wie "Ich habe gesehen, dass...", "Ich fühle mich...", "Ich brauche..." und "Ich bitte dich..." erleichtern den Einstieg in die Anwendung.
• Praktische Übungen: Deine Schüler*innen können direkt auf den Blättern üben, ihre eigenen Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten zu formulieren.
• Flexibler Einsatz: Du kannst die Blätter einzeln nutzen oder als komplettes Set für eine Unterrichtsreihe zur Konfliktlösung.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Klare Kommunikation: Sie lernen, Beobachtungen von Bewertungen zu trennen und ihre Anliegen präzise zu formulieren.
• Gefühlsausdruck: Sie können ihre eigenen Gefühle erkennen und angemessen benennen.
• Bedürfnisorientierung: Sie verstehen, welche Bedürfnisse hinter ihren Gefühlen stecken und wie sie diese ausdrücken können.
• Konstruktive Konfliktlösung: Sie üben, Bitten zu formulieren, die zu einer positiven Lösung beitragen, anstatt Forderungen zu stellen.
• Empathie und Verständnis: Sie entwickeln ein besseres Verständnis für sich selbst und andere.
• Selbstreflexion: Sie lernen, ihr eigenes Verhalten und ihre Reaktionen zu hinterfragen.