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Mit diesem Material lernen die Schüler*innen die Regeln des Spiels "Takeshi Fair" kennen und trainieren dabei Teamarbeit und Verantwortungsübernahme.
Dieses Material enthält:
Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten:
Reflexionsgespräch nach dem Spiel
1. Nach dem Spielen versammelt ihr die Klasse im Sitzkreis oder einer gemütlichen Runde.
2. Jede*r Schüler*in soll über seine*ihre Erfahrungen im Spiel sprechen – was war schwierig, was hat Spaß gemacht?
3. Nutze gezielte Fragen, um die Reflexion zu leiten, z.B. "Welche Strategien habt ihr genutzt, um Punkte zu sammeln?" oder "Wie habt ihr als Team zusammengearbeitet?"
4. Notiere die wichtigsten Erkenntnisse auf einem großen Blatt Papier.
5. Leite die Diskussion zu möglichen Verbesserungen für das nächste Mal über.
1. Teile die Klasse in kleine Gruppen ein und gib jeder Gruppe die Aufgabe, eine neue Regel für das Spiel zu erfinden.
2. Jede Gruppe soll überlegen, welche Auswirkung die neue Regel auf das Spiel haben könnte.
3. Nach 15 Minuten stellt jede Gruppe ihre neue Regel vor und erläutert ihre Gedanken dahinter.
4. Teste eine oder zwei der neuen Regeln gemeinsam als Klasse und reflektiert im Anschluss über die Veränderungen.
5. Diskutiert, ob und wie die neuen Regeln das Spiel verbessert oder verschlechtert haben.
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Klassenstufen: 5-9. Klasse
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