Lass deine Schüler*innen in ein spannendes Rätsel eintauchen! Familie Novak, eine Apfelbauernfamilie aus Tschechien, erlebt einen dramatischen Ernteausfall. Ihre Plantage leidet, obwohl der Frühling normal schien. Was steckt dahinter? Mit diesem Material werden deine Schüler*innen zu echten Detektiv*innen und entschlüsseln die komplexen Ursachen dieses Problems.

Dieses Material bietet dir ein einfaches Mystery-Set, das deine Schüler*innen darin übt, Zusammenhänge zu erkennen und darzustellen. Es enthält alles, was du für eine spannende Unterrichtsstunde brauchst:

• Eine packende Ausgangssituation: Die Geschichte der Familie Novak, die seit drei Generationen Apfelbäume anbaut und nun vor einem Rätsel steht.
• 18 informative Kärtchen: Jedes Kärtchen liefert einen wichtigen Hinweis. Deine Schüler*innen finden hier Fakten zu Wetterphänomenen (milder Winter, früher Frühling, Spätfrost, Hitzewelle, geringe Niederschläge), Bodenbeschaffenheit (sandiger Lehmboden), Pflanzenreaktionen (früher Austrieb, Blütensterben, Sonnenbrand), Schädlingsbefall (viele Schädlinge, Apfelwickler, fehlende Schlupfwespen) und wirtschaftlichen Entscheidungen der Familie (keine Bewässerung, keine moderne Frostschutztechnik, gekündigte Versicherung).
• Eine klare Anleitung zur Mystery-Methode: Deine Schüler*innen lesen die Kärtchen, legen sie aus, gruppieren zusammengehörige Informationen und stellen die Zusammenhänge grafisch dar. So entwickeln sie Schritt für Schritt eine Lösung.
• Eine spannende Leitfrage: "Wie kommt es zu den Ernteausfällen der Familie Novak?" Diese Frage motiviert deine Schüler*innen, die Puzzleteile zusammenzusetzen und eine fundierte Antwort zu finden.
• Eine mögliche Lösungsskizze: Du erhältst eine übersichtliche Darstellung der Ursache-Wirkungs-Kette, die dir bei der Besprechung hilft.

Mit diesem Mystery-Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie analysieren komplexe Ursache-Wirkungs-Beziehungen und erkennen, wie verschiedene Faktoren zusammenhängen.
• Sie entwickeln Hypothesen und überprüfen diese anhand der vorliegenden Informationen.
• Sie arbeiten kooperativ in Gruppen und tauschen sich aktiv über ihre Erkenntnisse aus.
• Sie verbessern ihre Fähigkeit, Informationen zu strukturieren und grafisch darzustellen.
• Sie setzen sich kritisch mit den Auswirkungen des Klimawandels auf die Landwirtschaft auseinander.
• Sie formulieren fundierte Antworten auf komplexe Fragestellungen.

Ich setze das Material auch noch in der EF ein. Da es allerdings nicht komplex ist, eignet es sich bereits für jüngere Jahrgangsstufen.