eduki Qualität
17 Seiten
5 Materialien
Die Ampelsätze 3 passen wie die anderen Ampelsätze optimal zu den Silbendosen. Sie enthalten Wörter zu einem gezielten Rechtschreibphänomen sowie einige passende Zusatzwörter. Verwendet werden ausschließlich Wörter aus den Basisgraphemen nach Thomé. Auf Wörter mit nicht regelhaftem langem i (z. B. Igel, Dino) sowie auf Wörter mit nicht regelhaftem a im Auslaut (z. B. Lama, Sofa) wird bewusst verzichtet, um ein klar strukturiertes und verlässliches Übungsmaterial bereitzustellen.
Das Material eignet sich für Kinder im Alter von ca. 6–8 Jahren, bei sonderpädagogischem Förderbedarf auch für ältere Schülerinnen und Schüler.
1./2. Klasse
(sonderpädagogische) Förderung
LRS-Training und Lerntherapie
Buchstabensynthese (Buchstaben zu Wörtern zusammenziehen)
buchstabengenaues Lesen
Zusammensetzen lautgetreuer Wörter aus Silben
Leseverständnis auf Wort- und Satzebene
Die Karten werden beidseitig auf dickem Papier gedruckt und laminiert. Auf die Rückseiten kommen die passenden farbigen Punkte (Druckeinstellung: Blatt über lange Seite drehen).
Anschließend werden die Karten verdeckt auf drei Stapel gelegt – einen roten, einen gelben und einen grünen.
Nun wird jeweils die oberste Karte eines Stapels aufgedeckt und der entstehende Satz vorgelesen.
Durch die hell- und dunkelgrünen Karten ist eine Differenzierung des Schwierigkeitsgrades möglich.
Es lassen sich verschiedene Spiel- und Übungsformen ableiten, z. B. gemeinsames Lesen, Partnerarbeit oder kleine Verständnisaufgaben.
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Ampelsätze – Leseförderung mit einfachen, lautgetreuen SätzenMit dem Materialpaket „Ampelsätze“ trainieren Kinder das Lesen einfacher Sätze und erweitern schrittweise ihre Lesesicherheit. Die Karten enthalten Wörter auf Basis der Basisgrapheme nach Thomé und eignen sich besonders für den Anfangsunterricht Deutsch, die Leseförderung in Klasse 1 und 2, den Förderunterricht sowie das LRS-Training. Das Prinzip ist einfach und motivierend: Die Karten werden nach den drei Ampelfarben sortiert und verdeckt ausgelegt. Aus jedem Stapel wird eine Karte gezogen. Die drei Karten ergeben zusammen einen Satz, der anschließend gelesen wird. Durch immer neue Kombinationen entstehen unterschiedliche – teilweise auch lustige – Ampelsätze. Die verwendeten Wörter sind gezielt ausgewählt. Auf nicht regelhaftes langes i sowie nicht regelhaftes a im Auslaut wird bewusst verzichtet. Dadurch erhalten Kinder ein klar strukturiertes Lesematerial für die Buchstabensynthese und das buchstabengenaue Lesen. Die Karten können für Einzelarbeit, Partnerlesen, Tandemlesen oder gemeinsames Lesen genutzt werden. Weiterführend können die entstandenen Sätze abgeschrieben werden.Gefördert werden:Buchstabensynthese · lautgetreues Lesen · buchstabengenaues Lesen · Wörter lesen · Sätze lesen · Leseflüssigkeit · Leseverständnis · LeseförderungGeeignet für:Klasse 1 und 2 · Erstlesen · Anfangsunterricht · LRS-Förderung · Förderunterricht · sonderpädagogische Förderung · Einzelförderung · Partnerarbeit-------------------------------------------------------------------------------------Für noch mehr Fördermaterialien und -ideen schau dir gern meine anderen Materialien hier auf eduki an oder folge mir auf Instagram: https://www.instagram.com/frau_stachelmeier/
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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