Tauche mit deinen Schüler:innen in die tiefgründige Bedeutung von Weihnachten ein! Dieses Material hilft dir, das Thema "Herberge geben" auf eine lebendige und lebensnahe Weise zu vermitteln. Deine Schüler:innen entdecken dabei nicht nur die Weihnachtsgeschichte neu, sondern überlegen auch, wie sie selbst heute "Herberge geben" können.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Umfassende Unterrichtsplanung: Du erhältst einen klar strukturierten Vorschlag für eine Unterrichtseinheit in der 5./6. Schulstufe, der dich Schritt für Schritt durch den Unterricht führt.
• Die Weihnachtsgeschichte neu erleben: Tauche mit deinen Schüler:innen in die klassische Weihnachtsgeschichte ein, die spannend in das Stundenthema eingebettet ist.
• Gruppenarbeit "Herberge geben": Deine Schüler:innen erarbeiten in Dreierteams die Bedeutung von "Herberge geben" – damals und heute – und reflektieren dies anhand von drei anschaulichen Beispielkärtchen.
• Lebensweltbezug herstellen: Die Schüler:innen überlegen aktiv, wie sie selbst in ihrem Alltag anderen "Herberge geben" können, und halten ihre Gedanken fest.
• Besinnlicher Abschluss: Ein würdiger Ausklang mit einem gemeinsamen Gebet ("Türen und Herzen öffnen") und einem Weihnachtslied rundet die Stunde ab und schafft eine festliche Atmosphäre.
• Materialien zum direkten Einsatz: Du erhältst alle nötigen Arbeitsblätter und Beispielkärtchen, die du nur noch kopieren musst (Tipp: Beispielkärtchen in verschiedenen Farben kopieren!).

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler:innen:

• Die Bedeutung von "Herberge geben" verstehen: Deine Schüler:innen erfassen die historische und aktuelle Relevanz dieses zentralen Weihnachtsthemas.
• Empathie und Hilfsbereitschaft entwickeln: Sie setzen sich aktiv mit der Frage auseinander, wie sie anderen in Not oder Einsamkeit beistehen können.
• Die Weihnachtsgeschichte reflektieren: Die Schüler:innen vertiefen ihr Verständnis der Weihnachtsgeschichte und ihrer Botschaft.
• Soziale Kompetenzen stärken: Durch die Gruppenarbeit fördern sie ihre Kommunikations- und Teamfähigkeit.
• Eigene Werte und Handlungen hinterfragen: Sie werden angeregt, über ihre eigenen Möglichkeiten nachzudenken, Gutes zu tun und Gemeinschaft zu leben.