In dieser Geschichte wird der Junge Flip mit einem potentiellen Corona-Fall in seiner Familie konfrontiert.

Diese Geschichte wird den SchülerInnen in Teilen präsentiert.

Die Kinder erhalten die erste Seite und lesen sie durch. Der letzte Satz ist unvollendet, die Kinder vollenden ihn mündlich oder schriftlich sinnvoll.

Dann erhalten sie erst die nächste Seite.