Dieses Arbeitsblatt vermittelt Schülerinnen und Schülern die Struktur-Eigenschaftsbeziehung von Treibhausgasen. Anhand einer verständlichen Einführung wird erklärt, wie die Molekülstruktur, Symmetrie und Schwingungsmodeneines Moleküls dessen Fähigkeit bestimmen, Infrarotstrahlung zu absorbieren und damit zur Erwärmung der Atmosphäre beizutragen.

Im Anschluss bearbeiten die Lernenden eine Übung, in der sie verschiedene Moleküle benennen, deren Struktur analysieren und entscheiden, ob es sich um ein Treibhausgas handelt. Sie sollen ihre Entscheidung jeweils kurz begründen, wodurch das Verständnis für den Zusammenhang zwischen molekularer Struktur und Treibhauswirkung vertieft wird.

Das Arbeitsblatt eignet sich ideal für den Chemieunterricht ab Klassenstufe 9, besonders in den Themenbereichen Atombau, Molekülstruktur, Schwingungslehre und Klimawandel. Es fördert fachliche Kompetenzen wie Analyse, Begründung, Transfer und Bewertung.