Beleuchte ethische Fragen rund um Künstler*innenwohl und kommerzielle Verwertung. Dieses Material nutzt die Doku „Haftbefehl – Der Babo“ (2024) als Aufhänger, um wichtige Diskussionen anzustoßen und zum Nachdenken anzuregen.

Die Dokumentation zeigt den Rapper Haftbefehl in einer psychischen Ausnahmesituation. Er kämpft mit Erschöpfung, Einsamkeit und innerem Druck, während das Musikgeschäft um ihn herum weiterläuft. So entsteht ein starker Kontrast zwischen menschlicher Zerbrechlichkeit und der wirtschaftlichen Verwertung eines Stars.

Mit diesem Material erarbeiten deine Schüler*innen folgende zentrale Fragen:

• **Haftbefehl als Mensch oder Marke?** Analysiert die Darstellung von Haftbefehl in der Doku. Ist er ein Mensch mit Gefühlen, eine vermarktbare Marke oder eine komplexe Mischung aus beidem? Diskutiert, wie diese Dualität im Film sichtbar wird.
• **Interessen der Musikbranche:** Untersucht die dominanten Interessen der Musikbranche. Geht es primär um Kunst und Kreativität oder doch eher um Umsatz, Streamingzahlen und Markenaufbau?
• **Verantwortung von Labels und Medien:** Diskutiert kritisch die Rolle von Labels und Medien. Ist es ethisch vertretbar, Künstler*innen trotz psychischer oder physischer Krisen weiter zu vermarkten? Wo liegt die Grenze zwischen Förderung und Ausbeutung?
• **Ideen für mehr Verantwortung:** Entwickelt gemeinsam konkrete Ideen und Lösungsansätze, wie Labels und Medien ihre Verantwortung gegenüber Künstler*innen besser wahrnehmen können. Denkt dabei an faire Verträge, psychologische Unterstützung und transparente Kommunikation.