Dieses Material beinhaltet einer kursgefasste schriftliche Planung (Kompetenzentwicklung, Reihenplanung,Analyse der Lernsituation, Sachanalyse, Didaktische und methodische Überlegungen zur Stunde, Lernziele, Teilziele und Verlaufsplan) zu dem Unterrichtsthema:  Windkraft – segensreich oder störend? Die Auseinandersetzung mit verschiedenen Meinungen zur Windkraft als regenerative Energiequelle.