Sprich_Worte_1_Anleitung

Als Einleitung zu dem Thema „Sprichworte“ kann bei den Schülern der aktuelle Wissensstand erfragt werden, z.B.:

- Was ist ein Sprichwort?

- Wo kommen sie her?

- Welche sind bekannt?

Hieraus lassen sich je nach Klassenstufe verschiedene Aufgabenbereiche entwickeln, z.B.:  alte und neue Worte und deren Rechtschreibung, Grammatik, Metaphorik, Symbolik etc.

Durchführungsmöglichkeiten:

Die Schüler bekommen ein Sprichwort vorgegeben und sollen aus drei anderen das mit der gleichen oder ähnlichsten Botschaft herausfinden. Dies kann durch Vorlesen, Diktieren oder Kopien geschehen. Bei der anschließenden Besprechung der Lösungsvorschläge läßt sich erfahrungsgemäß trefflich diskutieren. Interessante Ansätze sind zum Beispiel:

- Ist es noch zeitgemäß? (Stimmt das denn so?)

- Gibt es dieses Sprichwort auch in anderen Kulturen?

- Welche Bedeutung haben Tiere in Sprichwörtern?

- Gibt es Verbindungen zu Märchen, Büchern oder Filmen?

Verwendete Materialien

Die in diesem Material verwendeten „Sprichworte“ entstammen dem sogenannten „Volksmund“ sowie verschiedenen „Heiligen Schriften“. Die Rechtschreibung orientiert sich an der jeweiligen Zeit und am Klang.

Einen großen Teil unserer gängigen Sprichworte (und viele mehr) finden wir z. B. in:

- Deutsches Sprichwörter-Lexikon, Herausgegeben von Karl Friedrich Wilhelm Wander, 1803-1880

- Die deutschen Sprichwörter / Simrock, Karl, 1802-1876

Sprichworte unterliegen keinem Urheberrecht. Sie können in der Regel auch keinem eindeutigen Verfasser zugeordnet werden.

Geeignet für den Deutschunterricht ab Klasse 5 bis zur Oberstufe (je nach Tiefe der Verarbeitung).

Viel Freude!