Entdecke mit deinen Schüler*innen die faszinierende Welt der Aggregatzustände! Dieses Material bietet sechs spannende Experimentierstationen, die die Übergänge zwischen fest, flüssig und gasförmig greifbar machen. Deine Lernenden erleben physikalische Prozesse direkt und verstehen so, wie sich Stoffe verändern.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• 6 interaktive Stationenkarten: Jede Karte führt durch ein einfaches Experiment, das einen Aggregatzustand oder einen Übergang anschaulich zeigt.
• Klare Anleitungen: Die Experimente sind leicht verständlich beschrieben, sodass deine Schüler*innen sie selbstständig durchführen können.
• Alltagsnahe Beispiele: Von schmelzendem Eis bis zu sichtbarem Atem – die Experimente knüpfen an die Lebenswelt der Kinder an.

Die Stationen im Überblick:

• Station 1: Wasser über dem Teelicht – Hier beobachten deine Schüler*innen, wie Wasser von flüssig zu gasförmig verdampft.
• Station 2: Nasse Hände an der Tafel – Erlebt gemeinsam das Verdunsten von Wasser und seine Spuren.
• Station 3: Eiswürfel in der Hand – Das Schmelzen von fest zu flüssig wird hier hautnah erfahrbar.
• Station 4: Atem wird sichtbar – Entdeckt, wie gasförmiger Atem zu flüssigem Kondenswasser wird.
• Station 5: Wasserglas auf der Fensterbank – Beobachtet über mehrere Tage das Verdunsten von Wasser.
• Station 6: Wasserglas in der Tiefkühltruhe – Hier wird das Erstarren von flüssig zu fest sichtbar gemacht.

Benötigte Materialien:

Für die Experimente brauchst du nur einfache Dinge, die du meist schon im Klassenzimmer oder zu Hause hast:

• Teelicht, Löffel, Pipette, Gläser mit Wasser
• Schüssel mit Wasser, Tafel
• Eiswürfel
• Spiegel
• Becher, Washi-Tape, Fensterbank
• Becher, Washi-Tape, Tiefkühltruhe

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Die drei Aggregatzustände (fest, flüssig, gasförmig) aktiv zu unterscheiden und zu benennen.
• Die Übergänge zwischen den Aggregatzuständen (Schmelzen, Erstarren, Verdampfen, Kondensieren) durch eigene Beobachtungen zu verstehen.
• Experimente selbstständig durchzuführen und dabei genau zu beobachten.
• Alltägliche Phänomene aus der Physik zu erklären.
• Ein grundlegendes Verständnis für physikalische Prozesse zu entwickeln.

Beachte bitte: Für die Stationen 5 und 6 planst du am besten ein paar Tage Vorbereitungszeit ein, da hier Wasserstände über längere Zeit beobachtet werden. Achte bei Station 1 auf die Sicherheit im Umgang mit dem Teelicht und heißen Materialien – hier ist eine erwachsene Aufsicht wichtig.

Möchtest du die Experimente noch vertiefen? Ein passendes Stationenheft „Experimente zu den Aggregatzuständen“ mit Beobachtungsaufgaben, Reflexionsseiten und Zusatzaufträgen findest du ebenfalls in meinem Eduki-Shop. Es ergänzt diese Stationenkarten perfekt!