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49 Seiten
Das Sparpaket „Corpus Delicti im Unterricht“ vereint eine komplette Unterrichtsreihe mit einer prüfungsnahen Klausur und ausführlichem Erwartungshorizont – optimal für den gymnasialen Deutschunterricht.
Die Unterrichtsreihe vermittelt zentrale Aspekte des Romans: das Spannungsverhältnis zwischen Rationalität und Freiheit, die Analyse totalitärer Systeme und die philosophische Dimension moderner Ethik. Mit Arbeitsblättern, Schreibaufgaben und Diskussionsimpulsen werden analytische und gesellschaftliche Kompetenzen gleichermaßen gefördert.
Die ergänzende Klausur ermöglicht eine gezielte Leistungsüberprüfung mit klaren Bewertungskriterien nach AFB I–III.
Ein vollständiges, praxisnahes Gesamtpaket für modernen Literaturunterricht – aktuell, kritisch und kompetenzorientiert.
Mit der Unterrichtseinheit „Corpus Delicti“ von Juli Zeh erhalten Lehrkräfte der Sekundarstufe II (Klassen 10–13) ein vollständig ausgearbeitetes Materialpaket, das die Analyse moderner Dystopien mit aktuellen gesellschaftlichen Fragestellungen verbindet. Die Lektüre regt Schüler dazu an, über Freiheit, Verantwortung, Kontrolle und Ethik im Spannungsfeld zwischen Individuum und Staat nachzudenken – Themen, die im Abitur immer wieder eine zentrale Rolle spielen. Das Material bietet alles, was für eine kompetenzorientierte und schüleraktive Auseinandersetzung nötig ist: Einführungstexte zu Handlung, Figuren und zentralen Motiven Gruppenpuzzle zur strukturierten Erarbeitung der Themenfelder Freiheit vs. Sicherheit, Wissenschaft und Moral Kreative Aufgaben wie Tagebucheintrag, Plakat oder literarischer Escape Room Single-Choice-Test mit Lösungen zur Lernstandskontrolle Erwartungshorizont & didaktische Handreichung für Lehrkräfte Kreative Projekte und Reflexionsaufgaben zu aktuellen Bezügen Die Einheit verknüpft analytische und kreative Methoden, stärkt Argumentationsfähigkeit und Urteilsbildung und schafft einen Raum für Diskussionen über ethische Fragen unserer Zeit. Dank vollständiger Lösungen und Differenzierungsvorschläge ist das Material sofort einsetzbar – perfekt für Deutsch-, Ethik- und Sozialkundeunterricht in der gymnasialen Oberstufe. Lehrkräfte profitieren von einer klaren Struktur, praxisnahen Aufgabenformaten und vielfältigen Methoden – für einen Unterricht, der kritisches Denken und literarische Analyse auf höchstem Niveau verbindet.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Diese vollständig ausgearbeitete Klausur für den Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe thematisiert Juli Zehs Roman Corpus Delicti – ein zentrales Werk der Gegenwartsliteratur über Freiheit, Moral und Kontrolle. Der 750 Wörter umfassende Begleittext führt präzise in Handlung, Figuren und philosophische Grundgedanken ein. Drei anspruchsvolle Aufgaben zu den Anforderungsbereichen I–III ermöglichen eine umfassende Analyse: von der Beschreibung der dystopischen Gesellschaft über sprachliche und symbolische Deutung bis zur Bewertung der politischen Aktualität des Romans. Der detaillierte Erwartungshorizont liefert Lehrkräften klare Bewertungsmaßstäbe zu Sprache, Struktur, Symbolik und ethischen Fragestellungen. Ideal für Abiturvorbereitung, Oberstufenklausuren und thematische Unterrichtseinheiten zu Freiheit, Überwachung und Verantwortung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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