Materialpaket: Laubbäume entdecken, erkennen und unterscheiden

Lesespiele Laubbäume – Blätter und Früchte erkennen Mit den „Lesespielen Laubbäume“ üben Schülerinnen und Schüler spielerisch, die Blattformen und Früchte von 10 bekannten Laubbäumen zu erkennen und zu unterscheiden – Bäume, die ihnen in ihrer Lebenswelt begegnen. Das Material liegt in zwei Varianten vor: mit 20 Karten für kleinere Gruppen und mit 27 Karten für größere Klassen. Die Spiele sind flexibel einsetzbar, z.B. als Einstieg zum Stundenbeginn oder als Stundenabschluss.Die Lesespiele liegen in zwei Varianten vor: mit Selbstkontrolle oder ohne. In der Variante mit Selbstkontrolle enthält die „Ich suche...“-Karte eine kleine Abbildung der gesuchten Frucht oder des gesuchten Blattes. Wird die passende Karte vom Mitspielenden gefunden, stimmen beide Bilder überein – ein direktes visuelles Feedback für richtiges Zuordnen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Laubbäume und Nadelbäume im Vergleich – Erste Unterrichtsstunde Dieses Unterrichtsmaterial bietet einen kindgerechten Einstieg in das Thema „Laubbäume“ und ermöglicht einen anschaulichen Vergleich mit Nadelbäumen. In einer strukturierten Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler zentrale Merkmale von Laubbäumen kennen und unterscheiden diese anhand von Bildern und Begriffen von Nadelbäumen. Inhalte und Ziele der Stunde: Einführung des Begriffs „Laubbaum“ Unterscheidung von Laub- und Nadelbäumen anhand von Bild- und Wortkarten Erkennen typischer Merkmale (Blätter, Früchte, Stamm) Aktivierung und Erweiterung des Vorwissens Materialumfang: Ausführlicher Stundenentwurf mit klarer Struktur (Einstieg – Erarbeitung – Sicherung – Abschluss) 13 farbige Plakate zu bekannten Laub- und Nadelbäumen Wortkarten zur gemeinsamen Erarbeitung im Plenum Zwei differenzierte Arbeitsblätter zur Sicherung des Gelernten Bewegungsspiel zur Wiederholung und Festigung Das Material eignet sich ideal für den Einsatz in der 1/2. Klasse oder 3. Klasse und bietet vielfältige Möglichkeiten zur Differenzierung und Aktivierung der Kinder. Es fördert das entdeckende Lernen und unterstützt die Entwicklung eines ersten naturkundlichen Verständnisses.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Unterrichtseinheit lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, typische Laubbäume im Herbst bewusst wahrzunehmen, ihre Merkmale zu erforschen und sie anhand von Blättern und Früchten zu unterscheiden.·      Große Zuordnungskarten zur Einführung: → Baum, Blatt und Frucht mit passenden Bildkarten und Wortkarten → Zweifach differenzierte Informationstexte zu Blatt und Frucht (einfach & anspruchsvoll) ·      Karten für die Freiarbeit mit Selbstkontrolle auf der Rückseite → Hinweis: Duplexdruck über die lange SeiteDie Auswahl umfasst zehn Bäume und Sträucher, deren Früchte im Herbst sichtbar und greifbar sind – viele davon sind den Kindern aus dem Alltag bekannt: Apfelbaum – Frucht: Apfel Kastanie (Rosskastanie) – Frucht: Kastanie Eiche – Frucht: Eichel Buche – Frucht: Buchecker Ahorn – Frucht: Flügelfrüchte („Nasenzwicker“) Birnbaum – Frucht: Birne Walnussbaum – Frucht: Walnuss Haselstrauch – Frucht: Haselnuss Linde Birke

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Material entdecken die Schülerinnen und Schüler die Veränderungen eines Laubbaums in den vier Jahreszeiten. Enthalten sind 24 Bildkarten, Wortkarten, Informationstexte, Arbeitsblätter sowie ein Stundenentwurf. Die Kinder lernen, wie sich Blätter, Blüten und Früchte im Jahreslauf verändern und warum diese Prozesse wichtig sind.

Klassenstufen: 2-3. Klasse