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Beschreibung

Manchmal sitzen Schüler*innen einfach da, starren auf ihr Heft und machen – nichts. Kein Blickkontakt, kein Impuls zum Mitmachen. Du willst helfen, aber alles prallt ab. Kennst du dieses Gefühl? Dieses Material hilft dir dabei, die Motivation und Selbstwirksamkeit deiner Lernenden gezielt zu fördern. Es unterstützt Kinder, die wenig Eigenantrieb zeigen oder oft demotiviert sind, indem es ihnen hilft, kleine Erfolge wahrzunehmen und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen.

Dieses Set bietet dir praxiserprobte Lösungen, um deine Schüler*innen wieder für das Lernen zu begeistern. Es ist ideal für den Einsatz im Klassenrat, Förderunterricht, bei Lernentwicklungsgesprächen oder als Teil des Sozialtrainings.

Das erwartet dich in diesem Material:

  • Ein Choice-Board „Was motiviert mich?“ lässt deine Schüler*innen spielerisch entdecken, was sie persönlich antreibt. Sie reflektieren ihre eigenen Interessen und übernehmen so aktiv Mitverantwortung für ihre Motivation. Du kannst es super als Gesprächsgrundlage nutzen, zum Beispiel für Zielvereinbarungen.
  • Mit dem Erfolgsjournal „Mein kleiner Lernerfolg“ lenkst du den Blick deiner Lernenden auf ihre Fortschritte statt auf mögliche Defizite. Hier halten sie täglich oder wöchentlich ihre kleinen Erfolgserlebnisse fest. Das stärkt ihr Selbstvertrauen und ist eine tolle Basis für Reflexionen oder Elterngespräche.
  • Die Motivationskarte „Ich probiere es!“ fördert positives Denken und Durchhaltevermögen. Deine Schüler*innen können sie als täglichen Reminder nutzen, um sich mental zu stärken – besonders hilfreich bei Prüfungsangst, Lernfrust oder geringem Selbstvertrauen.

Deine Schüler*innen werden lernen, wie sie:

  • ihre Selbstmotivation stärken und eigene Antriebsfaktoren erkennen.
  • aktiv Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen.
  • den Fokus auf Fortschritte und kleine Lernerfolge legen.
  • ein positives Denken entwickeln und ihr Durchhaltevermögen fördern.
  • ihre Selbstwirksamkeit aufbauen und das Gefühl entwickeln: „Ich kann das schaffen!“
  • durch die Reflexion eigener Stärken und Erfolge Selbstvertrauen gewinnen.

Lustlos- Lösungen und Maßnahmen

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    9 Seiten
  • Materialtyp:
    Poster, Bildkarten, Lehrpläne/Lehrermaterial
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

8 Materialien

Materialpaket Lösungen für Schülerverhalten - 8teilige Reihe zum sozialen Lernen

Lösungen für typisches Schülerverhalten – praktische Hilfen für den Schulalltag Manche Kinder rufen ständig dazwischen, andere provozieren, laufen herum, verweigern die Arbeit oder wirken einfach unmotiviert. Diese Verhaltensweisen sind im Schulalltag ganz normal – aber sie kosten oft Zeit, Nerven und Energie. Dieses große Lehrerflow-Bundle bietet dir praxisnahe Materialien, Plakate und Reflexionskarten zu den häufigsten Verhaltenstypen in der Grundschule – freundlich, klar und lösungsorientiert gestaltet: 🗣️ Der Reinrufer 😈 Der Ärgerer 🚶‍♂️ Der Herumlaufer 😶 Der Lustlose 😒 Der Respektlose 🚫 Der Leistungsverweigerer 👑 Der Selbstentscheider ✏️ Der Vertrödler Zu jedem Verhaltenstyp erhältst du 3 sofort einsetzbare Materialien (z. B. Checklisten, Plakate, Reflexions- oder Komplimentekarten) sowie eine kurze Anleitung für den gezielten Einsatz im Unterricht. 🌸 Ziel: Mehr Struktur, Selbstverantwortung und positive Klassenkultur – statt Frust, Dauerermahnungen und Chaos. 💡 Ideal für: Klassenführung & Sozialtraining Klassenrat & Konfliktgespräche Förderstunden & Einzelarbeit Einstieg in Schuljahresbeginn oder Erziehungseinheiten Inhalt: 🩷 8 Themenhefte mit insgesamt 24 praxiserprobten Materialien 📘 inklusive Anleitungen & Tipps zur Umsetzung 🎨 im liebevollen Lehrerflow-Design Vorteil: Alle Materialien sind sofort einsetzbar, motivierend illustriert und unterstützen eine positive, wertschätzende Haltung im Klassenzimmer. 💗 Lösungen statt Lautwerden – für mehr Ruhe, Verständnis und Freude im Schulalltag!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Fachübergreifendes
16,99 €23,92 €
Spare 6,93 €

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Grundschullehrerin, Autorin, Lehrerstressmanagement-Trainerin
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