Diese Checkliste dient als Selbsteinschätzungsinstrument für Schülerinnen und Schüler, um ihre Fähigkeiten beim Schreiben einer Vorgangsbeschreibung zu bewerten. Die Checkliste ist in verschiedene Kriterien unterteilt, die sich auf die inhaltliche sowie sprachliche und darstellerische Leistung beziehen.