Geometrische Körper Materialpaket

Bei diesem Material üben die Kinder die geometrischen Körper Würfel, Quader, Kugel, Pyramide, Kegel, Ellipsoid, Prisma und Zylinder und die Begriffe Ecke, Kante und Fläche.  Es besteht aus Bildkarten der Körper (A5, in Farbe) und Wortkarten zum Zuordnen (differenziert), Bildkarten der Körper (A5, S/W) und einer doppelseitigen Kopiervorlage (A4, in Farbe). Weitere Einsatzmöglichkeiten:·       in Kleingruppen immer einen Körper vorstellen·       ähnliche Körper im Raum suchen·       die Wortkarten mit einem anderen Kind zusammen lesen und richtig auflegen·       die Körper auf Englisch lernen·       Quadrate und Rechtecke finden und Flächeninhalte und Umfänge berechnen

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das "Geometrische Körper Heftchen" dient dazu, Kindern die Grundlagen der geometrischen Körper anschaulich zu vermitteln. Es fördert das räumliche Denken und bietet zahlreiche Übungen zur Festigung des Gelernten. Das Heftchen umfasst 16 Seiten, die die wichtigsten geometrischen Körper enthalten sowie Übungen dazu.   1.      Grundlegende geometrische Körper: Würfel Quader Kugel Zylinder Kegel Pyramide (sowie 3-seitige Pyramide) Ellipse Kegel   Eigenschaften der Körper: Anzahl der Flächen, Kanten und Ecken Netzdarstellungen   Anwendungsaufgaben und Übungen: Erkennen und benennen von Körpern Erkennen und Benennen von Körpern im Alltag und Zuordnung Erkennen und Zuordnen von Netzen den entsprechenden Körpern Steckbriefe zu jedem Körper, die die Kinder ausfüllen sollen. Ein Rätsel  

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material besteht aus 17 A4 Seiten mit unterschiedlichen Suchaufträgen. Ganz im Stile des Wilden Westens kann jeden Morgen an der Klassentür ein „GESUCHT“-Schild hängen, welches die Schüler lesen und lösen sollen. Sei es, dass die blauen geometrischen Körper zur Verfügung stehen oder im Allgemeinen Dinge aus der Klasse, nach dessen Ecken und Kanten, Roll- und Kippverhalten untersucht werden sollen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material „Geometrische Körper – Körpernetze“ ladet die Kinder dazu ein, Körper selbst zu gestalten. Zunächst werden die Netze der Körper ausgeschnitten und gebastelt. Anschließend tragen die Kinder die Anzahl der Flächen, Kanten und Ecken ein. Ziele: ·         Aktives, handelndes Lernen durch Basteln und Anfassen ·         Erkennen und Benennen von Körpern ·         Zählen und Ergänzen der Eigenschaften (Flächen – Kanten – Ecken) ·         Aufbau eines sicheren Verständnisses für den Zusammenhang von Netz und Körper   Einsatzmöglichkeiten: ·         Bastel- und Übungsphasen im Mathematikunterricht ·         Stationenarbeit oder Werkstattunterricht (z. B. „Mathe zum Angreifen“) ·         Partnerarbeit: Kinder kontrollieren sich gegenseitig beim Zählen und Ergänzen ·         Differenzierung: einfache Körper (Würfel, Quader) für den Einstieg, komplexere (Prisma, Pyramide) für Fortgeschrittene Durch das Ausschneiden, Falten und Kleben wird Mathematik begreifbar. Die Kinder erleben die Körper nicht nur abstrakt, sondern dreidimensional und können ihre Eigenschaften selbst entdecken.

Klassenstufen: 4. Klasse