Tauche mit deinen Schüler*innen tief in Kapitel 12 von „Allein in der Wildnis“ ein! Dieses Material hilft dir, die spannenden Ereignisse rund um Brians Überlebenskampf lebendig zu gestalten und wichtige Lesekompetenzen zu fördern.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Textabschnitte ordnen: Deine Schüler*innen bringen die Ereignisse aus Kapitel 12 in die richtige chronologische Reihenfolge. Sie schneiden die Textabschnitte aus und kleben sie passend ein. Das fördert das genaue Lesen und das Verständnis des Handlungsverlaufs.
• Whatsapp-Nachricht an Brian: Hier schlüpfen deine Schüler*innen in die Rolle eines Freundes oder einer Freundin und schreiben Brian eine aufmunternde Nachricht. Sie überlegen, was ihm Hoffnung geben könnte und worauf er stolz sein kann. Eine tolle Übung für Empathie und kreatives Schreiben!
• Gedanken- und Sprechblasen gestalten: Nach dem Schock, dass das Flugzeug einfach weggeflogen ist, können deine Schüler*innen Brians Gefühle und Gedanken in Sprech- und Denkblasen festhalten. Auch kleine Zeichnungen sind hier erlaubt, um die Emotionen auszudrücken. Das stärkt das Einfühlungsvermögen und die kreative Textproduktion.
• Lösungsblatt: Ein passendes Lösungsblatt für das Ordnen der Textabschnitte ist natürlich auch dabei, damit du schnell und einfach korrigieren kannst.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen:

• Leseverständnis: Sie verstehen den Inhalt von Kapitel 12 genau und können wichtige Informationen erfassen.
• Chronologisches Denken: Sie lernen, Ereignisse in der richtigen Reihenfolge zu erkennen und darzustellen.
• Empathie und Perspektivwechsel: Sie versetzen sich in Brians Lage und verstehen seine Gefühle und Herausforderungen.
• Kreatives Schreiben: Sie üben sich im Formulieren von aufmunternden Nachrichten und im Ausdruck von Gedanken und Gefühlen.
• Textproduktion: Sie gestalten eigene Texte und nutzen dabei verschiedene Ausdrucksformen.
• Charakteranalyse: Sie setzen sich intensiv mit der Hauptfigur Brian auseinander.