Dieses differenzierte Lesetagebuch (auch editierbar) ermöglicht selbstständiges, kreatives und reflektiertes Arbeiten mit jeder Lektüre im Fach Deutsch.

Für G-, M- und E-Niveau gibt es jeweils eigene Aufgabenblätter mit unterschiedlichen Aufgaben zur Lektüre. Hilfekästen und Formulierungshilfen sollen die SchülerInnen anleiten und zum selbstständigen Lernen motivieren.

Ideal für heterogene Lerngruppen in der Sekundarstufe.

Erprobt im Unterricht – sofort einsetzbar!

Inhalt:

• Drei ausgearbeitete Niveaustufen (G, M, E)
• Pflicht- und Wahlaufgaben zur individuellen Auswahl
• Zahlreiche Beispiele, Tipps und Formulierungshilfen
• Fördert Textverständnis, Ausdrucksfähigkeit und Selbstständigkeit

⟶ Einsetzbar zu jeder Klassenlektüre im Deutschunterricht!