Mit diesem Material bereitest du deine Schüler*innen optimal auf eine produktive Schreibaufgabe zum Inneren Monolog vor. Sie tauchen tief in  „Der Markisenmann“ ein und üben, Kims Gedanken und Gefühle nach einem entscheidenden Moment auszudrücken.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine spannende produktive Schreibaufgabe zum Inneren Monolog.
• Der Fokus liegt auf Jan Weilers Prüfungslektüre „Der Markisenmann“ (passend für die Prüfungen 2025/26 und 2026).
• Deine Schüler*innen versetzen sich in die Figur Kim und beleuchten einen zentralen, emotionalen Moment des Romans.
• Eine klare Aufgabenstellung mit gezielten Leitfragen hilft den Lernenden bei der Strukturierung.
• Die Aufgabe fordert das Schreiben im Präsens und aus der Ich-Perspektive, um Authentizität zu schaffen.
• Eine ausführliche Musterlösung bietet dir und deinen Schüler*innen eine wertvolle Orientierung und Diskussionsgrundlage.
• Ideal zur Vorbereitung auf Prüfungen und zur Vertiefung des Textverständnisses.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material folgende Kompetenzen:

• Sie verstehen und wenden die Textform des Inneren Monologs sicher an.
• Sie analysieren und interpretieren die Gefühlswelt und Perspektive einer literarischen Figur.
• Sie entwickeln ihre kreativen Schreibfähigkeiten auf Basis einer Textvorlage weiter.
• Sie strukturieren ihre Texte nach vorgegebenen Kriterien und Vorgaben.
• Sie vertiefen ihr Verständnis für die Lektüre „Der Markisenmann“.
• Sie bereiten sich gezielt auf prüfungsrelevante Schreibaufgaben vor.