Dieses Material kann von den Schülerinnen und Schülern eigenständig oder im Unterricht lesebegleitend zur Lektüre „Tommy Mütze“ von Jenny Robson, erschienen 2014 im Beltz-Verlag genutzt werden. Es geht hauptsächlich um die Vertiefung des Leseverstehens und orientiert sich größtenteils an den Kapiteln. Die Aufgaben sind unterschiedlich gestaltet, es sind sowohl Ankreuzaufgaben als auch offene und halboffene Fragestellungen dabei. 

Das Material ist für Schülerinnen und Schüler in Klasse 4-6 erstellt worden, auch schwache LeserInnen können diese Aufgaben bearbeiten.