1 Seite






Dieses Material beinhaltet
•Handreichung
•Lernziele
•Beobachtungsbogen
•VorschlagSpielaufbau
•TafelbilderObstund Gemüse – Bild- und Wortkarten (S.8-44)
•3xObst - Domino (2-fach differenziert: Bild-Anlaut, Wort-Bild)
•3xGemüse – Domino (2-fach differenziert: Bild-Anlaut, Wort-Bild)
•Obst– Spiel „Merk es dir!“ (Frucht – Produkt, Frucht – Wort)
•Gemüse– Spiel „Merk es dir!“ (Frucht – Produkt, Frucht – Wort)
•Ichhabe… Wer hat…? – Obst (2-fach differenziert: Bilder, Wort – Bild)
•Ichhabe… Wer hat…? – Gemüse (2-fach differenziert: Bilder, Wort – Bild)
•Bingo(10Grundplattenmit Bildern, 10 Grundplatten mit Wörtern) mit folgendem Obst und Gemüse:Pfirsich, Himbeere, Erbse, Aubergine Gurke, Zwiebel, Tomate, Kartoffel,Erdbeere, Apfel, Johannisbeere, Traube, Brokkoli, Paprika, Banane;
•Legespiel:Heimische/NichtheimischeObstsorten+ Lösung
•Legespiel:Heimische/Nicht heimische Gemüsesorten + Lösung
•WortspeicherObstundGemüse
•Einkaufslisteund Rezept für Obstsalat
•WassindKürbis-undNachtschattengewächse?+Lösung
Dieses Materialpaket enthält eine PowerPoint Präsentation zum Lesen mit den Vokalen + l + m. Außerdem ist hier ein Spielepaket zu Obst und Gemüse, sowie ein kleines Paket zu Kern-, Stein- und Beerenobst mit Legespiel enthalten.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare