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Präzise Lernzielkontrolle (1 Seite) zu den Kernkompetenzen der Wörterbucharbeit: Kopfzeilen nutzen, Seitenangaben finden, Silbentrennung, Zusammensetzungen zerlegen, korrekte Orthografie über das Wörterbuch sichern. Enthält PDF (druckfertig) & Word (.docx) (editierbar) inkl. Bewertungsraster-Vorschlag.
Prüfungsfokus / KompetenzenAlphabetische Orientierung im Wörterbuch
Kopfzeilen auslesen und korrekt notieren
Seitenzahlen sicher finden
Silbentrennung (Wörter mit Trennstrichen notieren)
Wortbildung: Zusammengesetzte Wörter in Teilwörter gliedern
Orthografie: richtige Schreibweise über Wörterbucheintrag absichern
Diktatwörter nachschlagen (3 Zeilen): richtige Schreibweise + Seitenzahl.
Kopfzeile & Seite (4 Wörter): Kopfzeilenangabe der Wörterbuchseite + Seitenzahl.
Silbentrennung (4 Wörter): Wort mit Trennstrichen + Seite.
Zusammengesetzte Wörter (4 Wörter): in Teilwörter zerlegen + Seiten.
Richtige Schreibweise sichern (6 Reihen): falsche Formen streichen, richtige + Seite eintragen.
Gesamt: 20 Punkte
A1: 3 Zeilen × 2 P. (1 P. Schreibweise, 1 P. Seite) = 6 P.
A2: 4 Wörter × 1,5 P. (1 P. Kopfzeile korrekt, 0,5 P. Seite) = 6 P.
A3: 4 Wörter × 1 P. (Trennstriche korrekt + Seite akzeptabel) = 4 P.
A4: 4 Wörter × 0,5 P. (sinnvolle Teilung) = 2 P.
A5: 2 Reihen × 1 P. (richtige Form + Seite) = 2 P.
Anpassbar: Sie können die Gewichtung in der DOCX leicht ändern (z. B. A5 alle 6 Reihen werten).
Leistungsstufen (Empfehlung):
18–20 P. = sehr sicher (Note 1)
15–17 P. = sicher (Note 2)
12–14 P. = überwiegend sicher (Note 3)
9–11 P. = teils sicher (Note 4)
6–8 P. = unsicher (Note 5)
≤5 P. = stark unsicher (Note 6)
Zeitbedarf: ca. 15–20 Minuten
Hilfsmittel: schuleigenes Wörterbuch (einheitlich in der Lerngruppe)
Hinweis: Vor Start kurz auf einheitliche Notation der Kopfzeile (z. B. erstes/letztes Stichwort der Seite) und die Schreibweise der Trennstriche verweisen.
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