Dieses Material dient dem Einstieg in die neue Unterrichtsreihe. Anhand eines Reiseblogs sollen die SuS die verschieden Sehenswürdigkeiten und Städte in eine Karte eintragen und so die geographische Lage Ägyptens erschließen. Zudem sollen die Schüler in einem weiterführenden Schreibauftrag begründen, welches Sehenswürdigkeit sie am meisten interessieren würde.