Du möchtest deinen Schüler*innen beibringen, wie sie mit ihren Präsentationen wirklich überzeugen? Dann ist diese handlungsorientierte Lernsituation genau das Richtige für dich! Sie begleitet deine Auszubildenden Schritt für Schritt von der ersten Idee bis zur souveränen und wirkungsvollen Präsentation.

Dieses umfassende Materialpaket bietet dir:

• Eine **komplette Lernsituation** zum Thema „Präsentieren mit Wirkung“, die speziell für Industriekaufleute in der Mittelstufe entwickelt wurde, aber flexibel an andere Bildungsgänge anpassbar ist (inkl. neutraler Arbeitsaufträge).
• Ein **praxisnahes Einstiegsszenario** aus dem Berufsalltag, das deine Schüler*innen sofort abholt und motiviert, sich aktiv mit dem Thema auseinanderzusetzen.
• **Strukturierte Anleitungen** zum Aufbau und zur Gliederung einer Präsentation, damit deine Schüler*innen lernen, ihre Inhalte logisch und verständlich zu präsentieren.
• **Effektive Präsentationstechniken**, die deine Schüler*innen direkt anwenden und in Kurzpräsentationen üben können, um ihre Fähigkeiten zu festigen.
• Eine **umfassende Vorlage** für Mindmaps und Placemats sowie einen **detaillierten Kriterienkatalog**, der eine objektive Bewertung und konstruktives Feedback ermöglicht.
• **Interaktive Präsentations-Karaoke** als didaktische Reserve oder zur Auflockerung – ein kreativer und unterhaltsamer Weg, um Spontanität und Präsentationskompetenz zu fördern (inkl. fertige Präsentation).
• **Vielfältige Arbeitsaufträge** und Reflexionsphasen, die das selbstständige Lernen unterstützen und die Lernergebnisse nachhaltig sichern.
• Eine **detaillierte Synopse** der gesamten Lernsituation mit einer klaren Stundenübersicht für 18 Unterrichtsstunden (9 Doppelstunden), die dir die Planung und Durchführung enorm erleichtert.

Mit diesem Materialpaket erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende Schlüsselkompetenzen:

• Sie **wenden** Präsentationstechniken zielgruppengerecht und wirkungsvoll an.
• Sie **erstellen** selbstständig eine überzeugende Präsentation zu einem beruflichen Thema.
• Sie **präsentieren** ihre Inhalte souverän und adressatengerecht vor einer Gruppe.
• Sie **geben** und **erhalten** konstruktives Feedback mithilfe eines Kriterienkatalogs.
• Sie **reflektieren** ihre eigene Präsentationsleistung kritisch und leiten daraus Verbesserungsmaßnahmen ab.
• Sie **entwickeln** ein Gespür für die Relevanz von Präsentationen im Berufsalltag und deren Einfluss auf den Erfolg.