Peer-Feedback Arbeitsblatt – Cartoon Analysis (Englisch Q1/EF) 

Beschreibung:

Dieses Arbeitsblatt unterstützt Schüler:innen dabei, ihre schriftlichen Cartoon-Analysen in kooperativen Lernphasen gezielt zu überarbeiten. Die SuS geben sich gegenseitig strukturiertes Feedback zu den Bereichen Description, Analysis, Evaluation und optional Language & Structure. Das Material ist so gestaltet, dass jede Rolle im Peer-Feedback eine klare Aufgabe hat.

Die Rückmeldungen werden direkt auf dem Arbeitsblatt notiert und anschließend von der Autorin / dem Autor zur Überarbeitung der eigenen Cartoon-Analyse genutzt. 

Einsatzmöglichkeiten: Englischunterricht in der Oberstufe (Q1/EF) Nachbereitung einer Hausaufgabe zur Cartoon-Analyse Unterrichtsbesuche oder Prüfungsstunden mit Fokus auf kooperatives Lernen und Feedbackkultur Inhalt: Arbeitsblatt (Word-Datei, ausfüllbar und druckbar) Strukturierte Leitfragen für alle Bereiche der Cartoon-Analyse Platz für schriftliche Rückmeldungen und Verbesserungstipps 

Lernziele: Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Bereich Schreiben Entwicklung einer reflektierten Feedbackkultur Stärkung der Analyse- und Bewertungskompetenz im Umgang mit Cartoons